Cbt3 Ozumbilla Tecamac

Editorial
Una ves alguien dijo: “¡Hay tantas maneras de leer, y hace falta tanto talento para leer bien!”… Gustavo Flaubert; palabras tan acertadas como estas no hay, ¿Por qué cuantas veces no hemos tomado alguna revista, periódico, tríptico, incluso esta gaceta, tan solo para leer “parte “o “sólo lo interesante”?, ahí esta la situación de, “leer y tener talento para leer”, compañero, sitienes en tus manos esta gaceta, valórala, reflexiona que detrás de cada renglón, existe un gran esfuerzo para que la puedas disfrutar, te invitamos a que la leas sin formar prejuicios antes de saber de qué se trata.

Por otra parte queremos dar la “bienvenida” a los nuevos compañeros que ahora conforman esta institución. El estar aquí es un paso más en la vida, es hora de tomar en serio lasdecisiones y valorar cada momento ya que el “hubiera no existe”, hay que recordar que: “el destino no existe, sólo el libre albedrio”.

Una cosa más, nosotros como estudiantes podemos expresar nuestro punto de ver las cosas, nuestro sentir, “nuestras críticas”, pues nuestras voces por fin son escuchadas, sin embargo, para poder lograr esto, es necesario que exista en cada uno, el placer de leer, de noser así, nunca será posible expresarse para darse a conocer. La institución “C.B.T.3” por medio de la gaceta escolar, nos ha brindado esta gran oportunidad, originalmente dirigida por la profesora “Margarita Martínez Rodríguez”, profesora de comprensión lectora, redacción y etimologías grecolatinas, de esta misma institución, y nuestro compañero de la primera generación, “Alfredo” mejor conocidocomo “Takeya”(desafortunadamente el ya no esta en la instrucción pues su ciclo culmino); por medio de estas estas brillantes personas que viven con el amor y la pasión por la libertad de expresión, todos los que componemos esta gran escuela podemos explotar llevándola muy dentro de su ser, dejándola explotar en proyectos como este “nuestra gaceta escolar”, con las editoras: “Elizabeth GarcíaEsquivel (elizabeth_es_garcia@hotmail.com) y Diana Laura Bocanegra Juárez(lalis1422@hotmail.com) o bien Lalis”, ambas del Grupo 101 G, sabemos que quieren ser escuchados, de tal manera, si tienen alguna sugerencia, comentario o bien el deseo de publicar algo, con gusto serán atendidos, solo “imaginen”, “déjenlo ser” , y escriban a cualquiera de los dos correos. ¡Esperamos que este número sea de suagrado!

¿Te has preguntado qué hay detrás de tu gran sonrisa?
Por: Lula y Lalis 201-G
Vamos a imaginar que has donado tu cuerpo a la ciencia... Mientras estás en él, te empiezan a realizar todo tipo de pruebas en donde te obliguen a ingerir diversas sustancias, aplicándote compuestos potencialmente irritantes o corrosivos en la piel y en los ojos para ver qué pasa. Tras el tormento, porque elque estas pasando, te reutilizan, o bien, si ya no tienes función alguna, simplemente te sacrifican, si no es que ya hayas fallecido antes, debido a el enorme sufrimiento por el que te hayan sometido.

Así es como se deben sentir todos los animales que sufren torturas en los laboratorios. Lo más trágico es que existen métodos mucho más fiables científicamente y más rápidos que no implican eluso de animales. A pesar de que el número de animales usados para este tipo de pruebas ha disminuido respecto a años anteriores, se siguen repitiendo los mismos test obsoletos, en el mismo tipo de animales, año tras año, a pesar de que los resultados que se derivan no se utilizan para salvaguardar la salud humana sino para determinar supuestos niveles de toxicidad de manera poco precisa y noextrapolable.
Existen distintas pruebas, algunas de ellas particularmente crueles y dolorosas que, año tras año, se vienen repitiendo de forma innecesaria e inmisericorde. De entre ellas, podemos destacar, por su especial dureza y repetición, la Dosis Letal 50 (DL50) y el Test de Draize.
Estos son sus procedimientos de la Dosis Letal 50:
La prueba DL50 se desarrolló en 1927 para medir la toxicidad...