Cbtis 152 Como Ecosistema

doFauna
Perros……………………………………canisfamiliaris
Cocochitas……………………………..Columbina
Chanates…………………………….Quiscalusmexicanus
Pecho amarillo………………………..Pseudoleistesvirescens
Hormigas…………………………..Formicidae
Chapulines……………………………….Sphenarium
Mariposas……………………………………..Lepidoptera
Escarabajos…………………………………….Coleoptera
Zancudos………………………………………..Culicidae
Ratones……………………………………………Mus musculusCucarachas………………………………………..Periplaneta
Iguana……………………………………Iguana iguana
Arañas………………………………..Achaearanea

Flora
Pinguicas………………….Arctostaphylospungens
Palmeras……………………………………………..Archontophoenixcunninghamiana
Césped……………………………Axonopusaffinis
EQUIPO 6, PANCHO

ESTE TRABAJO ES DEL ALEJANDRO EL ME LO MANDO RESCATEN LA INFORMACION QUE LES HACE FALTA

EXTENSION & UBICACIÓN GEOGRAFICA.CBTIS COMO ECOSISTEMA
  Población
Casi en su totalidad este ecosistema está poblado por humanos de distintas familias, que oscilan entre los 14 y 18 años de edad y que son mejor conocidos como estudiantes.
Los estudiantes son clasificados complejamente según su edad en tres grados ; en primer grado los menores, en segundo grado los de edad media y en tercer grado los de mayor edad. a su vezcada grado se divide en pequeños grupos llamados especialidades. Existen alrededor de cuatro especialidades en cada grado.
También existe la clasificación social por parte de los estudiantes en las cuales se van separando pequeños grupos según sus gustos y características por ejemplos los mas estudiosos que son mejor conocidos como nerds, los deportistas los fresas los nacos los ricos y pobres, losfiesteros , los equis etc. Etc.

Para que los estudiantes puedan realizar sus labores es necesario que existan maestros trabajadores sociales, secretarias personales de limpieza entre otros trabajadores que desempeñan funciones de gran importancia en este ecosistema. Todo este sistema esta guiado por un director que a su vez es ayudar por un subdirector.
Los maestros tienen la función deeducar aconsejar, y enseñar a los alumnos . Ambos tienen que relacionarse para obtener buenos resultados que se ven reflejados en un registro que lleva acabo el personal del platel.
El personal de limpieza tiene la función de mantener en las mejores condiciones al ecosistema mientras que los trabajadores sociales tienen la tarea de apoyar a los estudiantes en sus problemas emocionales y personales.Todas estas personas trabajan e interactúan con un propósito en común; que los estudiantes tengan la capacidad de aprender y de convivir con sus enseñantes.


Tipo de bioma: pradera
Ubicación geográfica: Escuinapa, Sinaloa, México, América
Su clima es tropical de sabana; la temperatura media anual es de 26º c; la máxima es de 42oc y mínima de 7.5oc, con una precipitación pluvial media de1.1019 milímetros, una máxima de 1.284.4 y una mínima de 978.2 milímetros respectivamente. Los vientos dominantes son en dirección norte y llevan una velocidad promedio de un metro por segundo. 

Altitud de 12 a 16 msnm
Latitud: 22° 28' 00 - 22° 57' 10" N
En ecología, los factores bióticos o componentes bióticos son los organismos vivos que interactúan con otros seres vivos, se refieren ala flora y fauna de un lugar y a sus interacciones. Dicese factores bióticos ó FB a las relaciones asexuales que se establecen entre los seres vivos de un ecosistema y que condicionan su existencia.
Los individuos deben tener comportamiento y características fisiológicas específicos que permitan su supervivencia y sureproducción en un ambiente definido. La condición de compartir un ambiente engendrauna competencia entre las especies, competencia dada por el alimento, el espacio, etc.
Una población es un conjunto de organismos de una especie que están en una misma zona. Se refiere a organismos vivos, seanunicelulares o pluricelulares.

-------------------------------------------------
División de los factores bióticos
Individuo: Es cada uno de los organismos que viven en...