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El enigma de kasper hauser alumno : Christian de jesus martinez urbina

La película es una reflexión sobre la decadencia de una sociedad incapaz de aceptar a alguien diferente, lo que hace llevar a pensar a   Kaspar cuando ha conseguido un cierto grado de integración social, que estaba mejor en la cueva que entre la gente. Es terrible ver escenas de la feria donde Kaspar se exhibe comoun objeto o una cosa extraña comparado con osos amaestrados y ante una sociedad burlona no le queda mas remedio que huir atemorizado   y para hacerlo mas cruel es poco aceptable que en la autopsia final que le realizan a Kaspar, los médicos se empeñen en buscar una explicación física a su comportamiento, encontrando pequeñas anomalías en el hígado que aparentemente explicaban su comportamiento.Por otra parte pienso que esta película tiene varios enfoques uno de ellos es esa forma como se trata a las personas excluidas es decir   el caso de Kaspar Hauser, ocurre con demasiada frecuencia en nuestra sociedad. Se encuentran en las   noticias constantemente: “niños hallados en sótanos”, “niños atados a la pata de la cama” “niños maltratados física y psíquicamente”. Y muchas veces   cuandola sociedad los encuentra ¿Qué hace?   ¿Cómo los tratan?.Lo mas lógico seria Investigar sobre ellos,   para su correcta socialización,   y al ver esta película me doy cuenta que la separación por la fuerza y con crueldad del contacto con los seres
En conclusión nunca se supo de su evolución en sociedad por mas tiempo ya que fue asesinado. Así que Kaspar Hauser nació siendo un misterio y murió demanera misterio

Entrevista de Antonio damasio alumno : Christian de jesus martinez urbina
En este sentido durante este tiempo se ha creído que las decisiones se tomaban exclusivamente en términos de racionalidad sin que las emociones intervinieran en el proceso. Hasta hace poco tiempo, las emociones han quedado circunscritas dentro del ámbito de la investigación.
Si laintegración entre la emoción y la cognición se produce de manera correcta, entonces los sentimientos se encaminan en la dirección adecuada, y nos llevan al lugar apropiado para la toma de decisiones racionales, donde podemos dar un buen uso a los instrumentos de la lógica
DEFINICIÓN DE EMOCIÓN
Para Damasio existen tres grupos de emociones distintas, que se definirían por sus correspondientes fenotipos:Primarias
De fondo
Sociales (también conocidas como emociones secundarias)
Las emociones primarias son: miedo, rabia, alegría tristeza, disgusto,...
Las emociones de fondo son esencialmente dos: entusiasmo y desánimo, son aquellas que constituyen nuestro estado de ánimo de fondo a lo largo del día y sobre las que construimos nuestras actuaciones conscientes.
Normalmente creemos que lasemociones se presentan de manera súbita y desaparecen aproximadamente con la misma rapidez, de modo que durante mayor parte del tiempo estamos en un estado neutro en el que no hay emociones. Sin embargo, ello no es así sino que estamos

LA biologia
La vida se estudia a escala atómica y molecular en biología molecular, en bioquímica y en genética molecular. Desde el punto de vista celular, se estudia enbiol ogía celular, y a escala pluricelular se estudia en fisiología, anatomía e histología. Desde el punto de vista de la ontogenia o desarrollo de los organismos a nivel individual, se estudia en biología del desarrollo.

La biología (del griego «βιος» bios, vida, y logos, razonamiento, estudio, ciencia) es una de las ciencias naturales que tiene como objeto de estudio a los seres vivos y,más específicamente, su origen, su evolución y sus propiedades: génesis, nutrición, morfogénesis, reproducción, patogenia, etc. Se ocupa tanto de la descripción de las características y los comportamientos de los organismos individuales como de las especies en su conjunto, así como de la reproducción de los seres vivos y de las interacciones entre ellos y el entorno. De este modo, trata de...