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CUESTIONARIO
1. que son las corrientes pedagógicas.
a) son movimientos humanísticos que intervinieron en la pedagogía
Moderna.
b) fue una réplica de la pedagogía tradicional.
c) Está relacionado con la forma de estudiar la pedagogía a partir de la edad moderna.
d) Son movimientos que estimularon la acción pedagógica y que proponen a el saber hacer como herramienta fundamental del maestroa a partir de currículo. (Correcta)

2). la pedagogía tradicional se puede clasificar como:
 a) disciplinaria
b) humanística
c) opresiva
d) a y c son verdaderas (correcta)
e) ay b son verdaderas
f) ninguna de las anteriores
 
3. Según lo visto en clase elaborarías tu perfil docente en base a:
 a) pedagogía tradicional
b) pedagogía moderna (opcional)
c) pedagogía contemporánea
d)entre tradicional y moderna

4) Marca según corresponda marca con una X las características propias de la pedagogía tradicional 
a) Desarrolla el carácter critico reflexivo del niño  (   )
b) deja libre el desarrollo de las facultades espontaneas del alumno bajo el atento, pero no manifiesto control del maestro  (  
c) Inculca la más estricta costumbre de la sumisión  ( x )
d) interactúanprofesor y alumno
5)Los sistemas de educación tradicional más conocidos tenían dos características comunes:
a. Enseñaban religión y mantenían las tradiciones de los pueblos. ( correcta)
b. Enseñaban catecismo y conservaban las creencias de un tótem o deidad.
c. Solo enseñaban artes plásticas ya que la educación era no formal
d. Todos tenían acceso a los sistemas de educación y además se imponíala religión católica.
6) En Persia predomino el entrenamiento físico y tenemos conocimiento de ello debido a escritores en su mayoría griegos. Esto llegó hasta casi un punto en donde se convirtió en un modelo para los sistemas de educación en la antigua Grecia, la cual valoraba:
a. Tanto las artes como las matemáticas
b. Tanto las matemáticas como la religión
c. Tanto las ciencias como lamúsica
d. Tanto la música como las matemáticas (correcta)
7) Desde el siglo V al VII muchos compendios fueron preparados en forma de libros de texto para niños, por autores como el escritor latino del norte de áfrica, Martiniano capela, el historiador romano Casi doro y el eclesiástico español san Isidoro de Sevilla.
Ya en el siglo XVII el señor Peter Drucker realza la posición de un gran pedagogocomo el inventor del libro de texto, en un intento de incentivar la autonomía del proceso formativo.
Podríamos señalar como gran inventor de dicho libro de texto a:
a. Jean Piaget
b. Peter Drucker
c. María Montessori
d. Juan amos Comenio ( correcta)
8) Las corrientes pedagógicas ejercieron gran influencia en todo el entorno de la educación incluyendo currículo, escuela y profesores. Quemodifico las corrientes pedagógicas en la labor del maestro.
a) Propone nuevos razonamientos que se incluyen en el currículo
b) Plantea nuevas estrategias de aprendizaje
c) Modifica los procesos de enseñanza que realiza el educador (correcta)
d) Vincula la lúdica en la educación.
9) que es pedagogía critica.
a) Es una parte didáctica que le aporta a la pedagogía un aspecto argumentativo
b)Corriente pedagógica que le permite al profesor estimular la critica
c) Es una parte de la educación que determina la parte argumentativa y propositiva de la misma
d) es una amplia gama de enfoques teóricos sobre los procesos sociales, culturales, políticos, educativos de la escuela, el hombre y la sociedad.( correcta)
10) Cuál de las siguientes es una corriente pedagógica
a) Sofismo
b)Corriente kantiana
c) Empirismo y escepticismo
d) Constructivismo ( correcta)

PREGUNTAS OBSIONALES PARA EL EXAMEN FINAL
1. Si estamos de acuerdo en que a través de la educación todos los individuos deben lograr sus aprendizajes básicos, necesitamos reconocer en cada uno sus Potencialidades y habilidades; por lo tanto, un método pedagógico debe
A. empezar abordando los conocimientos y...