cccc

Ivan es un chico, Mario es un chico, Manuel es un chico. ; así que todas las personas de mi clase son chicos.(Contraejemplo: Paula no es una chico, así que no todas las personas de mi clase sonchicos.)
Otro ejemplo: "Tuve una mala experiencia con mi primer(a) marido (esposa). De él (ella) aprendí que todos(as) los(as) hombres (mujeres) son crueles (traicioneras)". (Explicacion:Laevidencia considerada es insuficiente, casi anecdótica. Se requiere considerar muchos más casos para llegar a una conclusión tan general.)


* Premisas falsas:
Ejemplos: “El cinturón deseguridad no proporciona seguridad alguna”. (Este argumento afirma que no hay hechos que muestren que el cinturón de seguridad funcione. La falsedad de la afirmación hace que el argumento seairrelevante.)
Ningún mamífero vuela. Todas las vacas vuelan. Ninguna vaca es mamífero.

* Falacia de pregunta compleja
Por ejemplo: “¿Es usted aún tan egocéntrico como solía ser?”. (Explicacion:Tanto si la respuesta es “sí” o “no”, se obliga a aceptar que usted solía ser egocéntrico.
"¿Por qué ocurre que las mujeres se interesan más que los hombres en la vida religiosa?" (Explicacion:Antes de aventurarse en una eventual explicación de este hecho, debería someterse a examen la pregunta que se supone respondida: ¿es verdad que las mujeres se interesan más que los hombres en lavida religiosa?)


* Falacia "un error corrige otro error":
Ejemplo: “No se debe condenar a los que cometieron el asalto al Banco. Todos sabemos que el Banco había cometido algunos fraudescon sus clientes”.(Explicacion: Asaltar un banco está mal. El hecho de que el banco haya hecho algo incorrecto no cambia las razones para considerar que asaltar un banco sea incorrecto.)
" Matoa un asesino, merece ser perdonado" (Explicacion: La otra persona tambien se convirtio en asesino por lo que no puede ser perdonada)

* Falacia de argumentos condicionales (Falacia del antece