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egresado : Persona que sale de un establecimiento docente después de haber terminado sus estudios.

Enfoque: Se conoce con el término de enfoque a la manera a través de la cual un individuo,grupo, empresa, entre otros, considerarán un determinado punto en cuestión, asunto o problema, en términos de una negociación, es decir, sería algo así como el plan que desplegarán y cómo lollevarán a cabo para lograr que ese asunto que requiere resolución llegue a buen puerto, a tener un final feliz.

Enseñanza: Instruir. Dar advertencia, ejemplo o escarmiento. Indicar, dar señas deuna cosa. Mostrar o exponer una cosa, para que sea vista y apreciada. Dejar ver una cosa involuntariamente. Acostumbrarse, habituarse a una cosa. Sistema y método de dar instrucción.

ExperienciaDe Experiencia: es todo aquel conocimiento que se va adquiriendo a traves de las experiencias de la vida cotidiana,en la cual el alumno se apropia de los conocimientos que cree convenientes parasu aprendizaje.
Fuentes Curiirculares: como su nombre lo dice son fuente de saberes y de conocimientos de los cuales esta compuesto el curriculum.
Existen tres tipos de fuentes que son :Epistemologicas, psicopegogica y sociocultural.
Estas fuentes nos sirven para construir un curriculum por que de ellas  vamos a sacar  que es lo que vamos a enseñar a los alumnos, a que sociedad vadirigido,cual es el ambiente en que la sociedad se desarrolla etc.

Modelo: Arquetipo digno de ser imitado que se toma como pauta a seguir.

Metodología: es una palabra compuesta por tresvocablos griegos: metà (“más allá”), odòs (“camino”) y logos (“estudio”). El concepto hace referencia a los métodos de investigación que permiten lograr ciertos objetivos en una ciencia. La metodologíatambién puede ser aplicada al arte, cuando se efectúa una observación rigurosa. Por lo tanto, la metodología es el conjunto de métodos que rigen una investigación científica o en una exposición...