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UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE CIUDAD JUÁREZ
Negocios e innovación empresarial
ASIGNATURA: Plan de negocios
DOCENTE: M.A. María Luisa Limas Solares


ALUMNO:
GRUPO: DNM41
FECHA: 09-septiembre-2014




TIPO DE EVALUACIÓN: Ordinario ( ) Regularización ( ) Extraordinario ( ) 
PERIODO
Septiembre-Diciembre 2014

UNIDAD 1 ( ) Cultura emprendedoraObjetivo: El alumno valorará la importancia de la cultura emprendedora como parte de su vida para estimular su aspiración empresarial.
RESULTADO DE APRENDIZAJE: Presentará un documento que contenga: auto diagnóstico de su perfil emprendedor Plan de vida Idea de negocio.
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN: Listas de cotejo, participaciones exposiciones, trabajo en equipo.

INDICADOR (RÚBRICA)
ÁREASATISFACTORIO
CUMPLE (S/N)
DESTACADO
CUMPLE (S/N)
AUTÓNOMO
CUMPLE (S/N)


CONOCIMIENTOS

Saco un 8 en ó un satisfactorio en el ejercicio de evaluación del conocimiento. Entrego trabajos a destiempo.


Saco un 9 ó un destacado en el ejercicio de evaluación del conocimiento.


Saco un 10 ó un autónomo en el ejercicio donde se evalúa el conocimiento. Su participación, expresión yentregas de trabajo a tiempo.


HABILIDADES

Tiene la mayoría de las practicas, ejercicios y/o tareas con forme a lo establecido. Nula participación en las exposiciones.


Tiene todas las practicas, ejercicios y/o tareas con forme a lo establecido.


Tiene todas las practicas, ejercicios y/o tareas con forme a lo establecido.Participa en clase, es dinámico y creativo en sus exposiciones.

DESEMPEÑO
1.- El alumno llega a tiempo a clases el 80%

1.-El alumno llega a tiempo a clases entre el (85-95%)

1.-El alumno llega a tiempo a clases entre el (95-100)


2.-El alumno participa y contesta de forma forzada a partir que se le pregunta en clase el 80%

2.-El alumno participa y contestade forma activa cuando se le pregunta en clase y contesta de forma correcta entre el (85-95%)

2.-El alumno participa y contesta de forma pro-activa sin esperar a que se le pregunte y comparte su información con el resto del grupo entre el (95-100%)


3.- El alumno trabaja en equipo el 80%

3.- El alumno trabaja en equipo entre el (85-95%) ayuda a sus compañeros

3.- El alumno trabaja enequipo entre el (95-100%), ayuda a sus compañeros y es líder en su equipo









UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE CIUDAD JUÁREZ
Negocios e innovación empresarial
ASIGNATURA: Plan de negocios
DOCENTE: María Luisa Limas Solares


ALUMNO:
GRUPO: DNM41
FECHA: 09-septiembre-2014




TIPO DE EVALUACIÓN: Ordinario ( ) Regularización ( ) Extraordinario ( ) PERIODO
Septiembre-Diciembre 2014

UNIDAD 2 ( ) Fuentes de financiamiento
OBJETIVO: El alumno identificará las fuentes de financiamiento a las que se puede recurrir para la obtención de capital para el negocio.
RESULTADO DE APRENDIZAJE: Rrealizará a partir de su idea de negocio, un cuadro comparativo en el que muestre los diferentes tipos de programas de apoyo de las institucionesgubernamentales y privadas, considerando: Capital, Capacitación, Materia prima e Infraestructura.
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN: Listas de cotejo, participaciones exposiciones, trabajo en equipo.

INDICADOR (RÚBRICA)
ÁREA
SATISFACTORIO
CUMPLE (S/N)
DESTACADO
CUMPLE (S/N)
AUTÓNOMO
CUMPLE (S/N)


CONOCIMIENTOS

Saco un 8 en ó un satisfactorio en el ejercicio de evaluación delconocimiento. Entrego trabajos a destiempo.


Saco un 9 ó un destacado en el ejercicio de evaluación del conocimiento.


Saco un 10 ó un autónomo en el ejercicio donde se evalúa el conocimiento. Su participación, expresión y entregas de trabajo a tiempo.


HABILIDADES

Tiene la mayoría de las practicas, ejercicios y/o tareas con forme a lo establecido. Nula participación en las...