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Producto 3
ESTRATEGIA DEL ENFOQUE TRANSVERSAL EN LA EDUCACION AMBIENTAL
El trabajo transversal de la educación ambiental dentro del aula es prioritario para desarrollar en los alumnos unpensamiento crítico y complejo que dé respuesta a las problemáticas de la sociedad actual; síntomas como la contaminación, la perdida de la biodiversidad, la deforestación, el cambio climático, lostrastornos de alimentación, en si todo lo ambiental entre muchos otros, pueden disminuir si modificamos algunas de nuestros hábitos y compartimos con la comunidad nuestros saberes.
Enseñar, guiar,transmitir, compartir es la tarea de un docente, pero ¿cómo? Para la implementación de este proyecto dentro de la escuela, se llevó a cabo una investigación con enfoque cualitativo, ésta requiere de pasos aseguir que encaminen el desarrollo del trabajo; por ello, la selección del tema se centra en la búsqueda de una estrategia de enseñanza que propicie aprendizajes significativos en los alumnos durante eltrabajo transversal de la educación ambiental.
El uso del juego en el aula favorece un ambiente no sólo de aprendizaje sino también afectivo, social, cultural y emocional. Mientras los alumnosaprenden, se fortalecen vínculos entre ellos de una manera divertida.
La revisión bibliográfica y de los libros de texto me permitió identificar algunas de las problemáticas ambientales que afectan eldesarrollo de los seres humanos, cómo está actuando la educación en torno a ello, cuál es el papel del docente frente a este desafío, por qué es importante favorecer aprendizajes significativos y paraqué el uso de juegos dentro del aula.

Un tema del enfoque transversal es la educación ambiental fue en la asignatura de EXPLORACION DE LA NATURALEZA Y EL MEDIO en el bloque 2 en con el contenidoCOMO SON LOS LUGARES DONDE VIVEN LAS PLANTAS Y ANIMALES SILVESTRES. El objetivo de esta estrategia es la de crear o provocar que los alumnos tengan cambios actitudinales y conceptuales por lo que...