CCNN Clase 1

29-03-2015

Didáctica de las Ciencias Naturales I:

Ciencias Naturales
Carrera de Pedagogía en Educación Diferencial Universidad Central

Enmanuel Álvarez Durán
Profesor de Biología y CienciasNaturales
Magister en Educación, m/Informática Educativa
Universidad de Chile

Didáctica de las Ciencias I: Ciencias Naturales

Construcción del Programa de la Asignatura

1. Revisión al Programa de laAsignatura (perfil de egreso y
competencias).
2. Revisión a la calendarización del año 2014.
3. Revisión a la malla curricular de las carrera.
4. Publicación de noticia en portal del MINEDUC, sobrecriterios y
orientaciones

para

estudiantes

con

necesidades

educativas

especiales.
5. Estándares pedagógicos y disciplinarios para Ed. General Básica.
6. Bases curriculares para Ciencias Naturales (1roa 3ro básico).

1

29-03-2015

Didáctica de las Ciencias I: Ciencias Naturales

Propuesta de Contenidos
•

Selección de contenidos disciplinarios (ejes temáticos) de 1ro, 2do y 3er
año básico.

•Revisión a las habilidades de investigación científica de 1ro, 2do y 3er año
básico.

•

Considerar los indicadores de actividades de integración del programa de
la asignatura.

•

Incorporacióngradual de contenidos asociados a la didáctica (concepto de
ciencia, conocimiento científico, método científico, indagación, estrategias
didácticas y construcción de recursos).

Didáctica de las Ciencias I:Ciencias Naturales

Propuesta de Contenidos
Contenidos
Disciplinarios

Didáctica
Asignatura

Habilidades
CS.NAT

Indicadores
Asignatura

1ro a 3ro básico (Bases
Curriculares)

Contenidos y conceptosen
CS. NAT

De investigación científica
(1ro a 3ro)

Programa de la
asignatura

Según los ejes de:

1.

a.

2.

Ciencias de la vida
Cuerpo
humano y
salud.

b. Ciencias físicas y
químicas.
c. Cienciasde la Tierra y
el Universo.

3.
4.
5.
6.

¿Por qué y para qué
enseñar Cs. Naturales?
Importancia del
conocimiento científico
Método científico
Método de indagación
Bases curriculares
Modelos y...