CCS sociales en la escuela

TALLER
DIARIO DE CAMPO
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CIUDAD
JUÁREZ

PROGRAMA DE TRABAJO SOCIAL

¿ QUE ES EL
DIARIO DE CAMPO?

ES

UN

INSTRUMENTO
INDISPENSABLE
DE
REGISTRO DE INFORMACIÓNPARA EL TRABAJADOR SOCIAL
Y OTROS PROFESIONISTAS DE
SU PRÁCTICA ESCOLAR O
PROFESIONAL

¿COMO LLENAR TU
DIARIO DE CAMPO?

HORA DE INICIO Y HORA DE
TÉRMINO
Permitirá cuantificar el tiempode la
practica escolar, así como de la
duración de las actividades y la
productividad de las acciones y
servicios que se desarrollaron.

¿DÓNDE?

Especificar el lugar o lugares en las
cualesse llevan las acciones,
delimitando los espacios de la
ejecución.

¿QUIÉNES?

Es la identificación de las personas
que realizaran las actividades.

ANTES
Este aspecto se refiere a lapre-tarea, es decir, a la capacidad
de determinar previamente las
actividades o acciones a desarrollar,
lo que evita actuar por sentido
común y caer en el activismo.

¿QUE?
Es clarificar aquellasactividades y/o
acciones, además de técnicas de una
manera clara y profesional e
identificarlas, por ejemplo: recorrido
sensorial, gestaría, canalización,
entrevista informal, formal, individual,grupal, observación participante, no
participante, etc. Recordando que se
pueden llevar mas de una actividad en
una sesión o día de práctica.

¿POR QUÉ?
Podemos identificarlos con dostérminos: justificación o
fundamento. Aquí se registran las
razones, argumentos beneficios y el
valor de las acciones a realizar en
aquellas actividades previstas o
planeadas, así mismo pueden sercoherentes y congruentes con los
objetivos.

¿CÓMO?
Nos remite a pensar en la serie de
procesos, etapas y momentos que
llevamos a cabo para dar
cumplimiento al que:(actividades,
acciones,gestiones),esto permitirá
al finalizar la practica, la
identificación y sustentación del
modelo o método de intervención.

DURANTE
Es la descripción de lo mas
relevante acontecimiento en el...