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El papel en la práctica docente

Sujeto

El proceso de enseñanza y de aprendizaje que se enmarca en el ámbito educativo constituye una de las redes más complejas y esta multiplicidad se nutre de la cultura. Es por esto que el papel del docente, como sujeto del proceso educativo, permea, atrae o distancia a los estudiantes respecto a la comprensión del mundo mismo mediante sus actuaciones,pensamientos y formas de ver y explicar el mundo.

¿Que es la historia y para que estudiarla?
La historia se ocupa del estudio de los hechos importantes ocurridos en el pasado.
Para obtener datos sobre el pasado y estudiarlo se usan distintas fuentes de información. Las fuentes históricas pueden ser escritas ( textos ), orales ( relatos hablados), gráficas (fotografías, mapas, dibujos,tablas...) o materiales ( utensilios, muebles, construcciones).
La palabra “historia” tiene muchos usos, y la usamos cotidianamente al hablar. Pero cuando nos referimos a su estudio el del colegio, por ejemplo-, nos vamos a concentrar en el significado de la Historia como Ciencia que estudia el pasado de las sociedades humanas.
De este modo podemos decir que la historia busca conocer y estudiar lasacciones (individuales y colectivas) que los hombres y las sociedades realizaron en el pasado. Cuando hablamos del pasado, nos referimos a todo el tiempo que transcurrió hasta la actualidad (el presente). Mirando el pasado de las sociedades humanas, podemos remontarnos muy atrás (muchos millones de años atrás) hasta el origen del hombre, el comienzo de la vida en la tierra o el origen del universo.Lahistoria sirve para que tengamos memoria de nuestros antecesores. Sirve para que no se cometan los mismos errores. Sirve para ver donde están situados los acontecimientos y porque se procuren y en que modifica a los pueblos, naciones. Sirve para saber que ha ocurrido en las guerras, tanto los que se llaman vencedores y los que les llaman perdedores. Sirve para dar gracias a todas aquellaspersonas que murieron por una causa justa, y no fueron reconocidas. Hay que estudiar historia verdadera y no manipulada para que no vuelva a pasar lo que pasa.
Si no te gusta estudiar historia, no lo hagas, pero ten una información de porque estás en este lugar y no en otro. La historia marca a las personas. Después nosotros podemos variar nuestro rumbo. Todos formamos parte de la historia.
Existe unasola versión o diferentes versiones de la historia?
Generalizando a mi punto de vista son dos versiones, una es la que los historiadores o investigadores nos dan a conocer con un punto de vista más científico, y la otra es la que nos presentan o cuentan las personas de la sociedad, gente común, mediante cuentos o relatos de vivencias pasadas. 
A usted y a sus alumnos les interesa la clase dehistoria, propia por que?
Si, por que mediante ella puedo comprender los acontecimientos que suceden, puedo tener una forma diferente de ver las cosas, teniendo como bases el estudio de la misma, también porque si tengo los conocimientos de una parte de la historia puedo desarrollar con mayor facilidad los contenidos que se relacionan con la asignatura que imparto, a los alumnos si les interesasiempre y cuando la enseñanza de la historia se les imparta de una forma dinámica. 
Considera que los pueblos indigenas tienen historia propia por que?
En efecto cada comunidad tiene una historia propia, cada comunidad tiene sus raíces, sus cimientos u orígenes, así como también mediantes todos los sucesos que transcurren van dando una explicación del presente, nos explica el porqué de las cosas. Que es la historia?
La historia es la ciencia social que se encarga de estudiar el pasado de la humanidad. Por otra parte, la palabra se utiliza para definir al periódico histórico que se inicia con la aparición de la escritura e incluso para referirse al pasado mismo.
Algunos ejemplos donde aparece el término: “Un experto en historia aseguró que los primeros habitantes estables de la isla...