Cdmkt

CENTRO DE ESTUDIOS UNIVERSITARIOS
XOCHICALCO

Profesional Asociado en Mercadotecnia
Turística y de Servicios
y
Licenciado en Mercadotecnia

Nombre de la asignatura: Introducción al pensamiento científico e Investigación

Clave: Mr 0101 Seriación: 00
Ciclo escolar: Cuatrimestral Cuatrimestre: Primero

Objetivo: Elaborará proyectos de investigación científica con unpensamiento crítico, orientados a la mercadotecnia de cualquiera de los sistemas considerados en el plan de estudios.

Temas y subtemas

UNIDAD I.- EL PENSAMIENTO CIENTÍFICO

Tema 1.- Introducción
1.1. Relación de la asignatura con el campo profesional del licenciado en mercadotecnia
1.2. Relación de la asignatura con las demás asignaturas del plan de estudios1.3. Cuestionamientos básicos sobre el ser humano
a) Quienes somos
b) Qué estamos haciendo aquí
1.4. Las fuentes del conocimiento
1.5. El enfoque racionalista
1.6. El razonamiento circular
1.7. El empirismo
1.8. La lógica
1.9. La filosofía de la acción
1.10. Técnicas que nos facilitan laadquisición del conocimiento y el metaconocimiento
a) Mapas mentales
b) Diagramas
c) Cuadros sinópticos
1.11 Importancia de la adquisición del pensamiento científico para el Licenciado en mercadotecnia

UNIDAD II.- LA INVESTIGACION CIENTIFICA

Tema 1.- Que se debe investigar y para que se investiga1.1. Que finalidad tiene lo que se va a investigar
1.2. Formulación de teorías
1.3. Emprender acciones
1.4. Analizar los datos o fenómenos.
1.5. Hacer propuestas

Tema 2.- El problema y la definición de lo que se va a investigar
1. Donde surgen las preguntas y los problemas que pueden ser investigados2. Preguntas sobre el tema a investigar
3. Manera en la que se inicia la investigación
4. Elaboración del marco teórico
5. Definición de las variables del problema
6. Tipos de investigación
a) Cualitativa
b) Cuantitativa
c)mixta
7. Metodología de la investigación
8. Relación entre la información que ya existe y los nuevos planteamientos
9. Como obtener información:
Mediciones
Cuestionarios
Encuestas
10. Manejo de los datos
11. Partes delreporte de investigación
12. Créditos a quienes participaron a la investigación o a quienes aportan datos
13. Los recursos para la investigación
14. Las herramientas, equipos, etc. Necesarios para la investigación

Tema 3.- Aplicación de la mercadotecnia a la investigación
3.1. El quehacer del científico
3.2. Las investigacionessociales
3.3. Las investigaciones en tecnología
3.4. Investigaciones para la solución de problemas sociales.
METODOLOGÍA DE TRABAJO

El maestro al iniciar el semestre tendrá una sesión de encuadre en el que se hará la presentación del curso, se dará a conocer la metodología del curso y se establecerán las formas de evaluación y acreditación. En las sesiones iniciales se conducirá al alumnoa adquirir la disciplina de cuestionarse sobre lo que lo rodea y a adquirir una postura crítica con base en el conocimiento de los objetos de estudio, el docente mediante la ayuda de diversas técnicas y con la ayuda de diversas herramientas como lo son retroproyector, cañón, láminas, etc., permitirá que el alumno aprenda sobre mapas mentales, diagramas, etc, que le permiten consolidar un...