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Álex Cebrián Ponce

09/10/2015

TCM 2º CAFE - Sociología

CONSTRUCCIÓN SOCIAL DE LA IDENTIDAD. LAS MARCAS
La sociología es un concepto amplio, pero a la vez muy simple, no es más que el estudio
sistemático del comportamiento social y de los grupos humanos, el cual se centra en las
relaciones sociales.
Es un concepto amplio ya que estas sociedades influyen en todos nuestros
comportamientos: lamanera de vestir, la forma de tratar a una persona o a otra, las
ideologías políticas, los gustos en TV, las creencias religiosas, los grupos de amigos,
etc.
Pero estas sociedades, también son cambiantes, evolucionan con el paso del tiempo,
algunos ejemplos: ¿Qué pasaría si hubiese alguien por la calle con los pantalones
estrechos a la altura de los sobacos típico de los años 70? Que llamaría laatención de
toda la gente a su alrededor ya que es actualmente no está socialmente aceptado, pero
décadas atrás, era algo totalmente normal.
Otro ejemplo, pero remontándonos a otra época mucho más
anterior (20.000-22.000 a.C.), es la estatua de de Venus de
Willendorf, la figura de ésta se consideraba un canon de belleza
femenino para aquella sociedad, algo sorprendente ya que en la
actualidad elconcepto de belleza es absolutamente lo apuesto.
Venus de Willendorf

Entonces, ¿qué es lo que determina si algo está socialmente aceptado o no? ¿O cómo
debería tratar a la demás gente?, ¿o a qué partido político debería votar?, ¿o qué ropa
debería llevar? Pues depende de una gran cantidad de factores (clase social,
socialización, identidad, habitus, género, legitimación, reproducción cultural, étc.).Legitimación: Darle la razón al más fuerte, a la clase dominante, al más poderoso, y
por tanto, aceptar las conductas de éste.
Habitus: “El habitus es un sistema de disposiciones para actuar, sentir y pensar de una
determinada manera, interiorizadas e incorporadas por los individuos en el transcurso de
su historia.” (Castón, 1996), en otras palabras, es la forma en la que se actúa una
persona engrupos sociales diferentes, un ejemplo, sería la diferencia de forma de hablar
con los padre y con amigos íntimos.

Álex Cebrián Ponce

09/10/2015

TCM 2º CAFE - Sociología

Socialización: Proceso por el que un individuo se hace miembro funcional de una
comunidad, asimilando la cultura que le es propia: recibe el saber, la habilidad y la
motivación para las distintas actividades. (Penas, 2008)Clase social: “Todo individuo ocupa un lugar en la sociedad, posición social,
independiente de su propia identidad. Si no lo ocupara sería un ser asocial.” (Marín,
1979). Por tanto, cada persona debe comportarse con las conductas típicas de su clase
social.
Identidad del género: Desde pequeños, la sociedad asigna un rol a cada persona según
su género. Los niños observan, aprenden e imitan a laspersonas que les rodea (Mischel,
1972), por tanto, los niños aprenden los rasgos de conducta propios de su género
mediante la observación y la imitación, si no lo hiciesen, se expondrían a censuras y
castigos por comportarse de forma inadecuada.
Como comentan Rodríguez y Peña (2007), "la escuela es una institución sumamente
eficaz en la configuración de la identidad de género, ya que los niños y niñasasumen las
características prototípicas de lo que es ser un hombre o una mujer, y porque la
institución escolar favorece a todos os chicos, mientras que las chicas salen
perjudicadas. Algunos ejemplos son que en los libros de texto hay una mayoría de
figuras masculinas, o que en el patio del colegio, los niños acaparan el espacio de juego,
mientras que las niñas no sienten ese espacio como suyo yse dedican a otras cosas,
aceptando el rol de que los hombres son los que tienen el mando y pongan las reglas.

Para entenderlo mejor, se puede ver el spot publicitario de Dove “Beauty pressure”
(2011), de cómo se enseña a las niñas como deben comportarse: llevar ropa provocativa,
estar delgadas, cuidar la piel, tomar fármacos, operarse, hacer dieta, étc. Y todo para un
mismo fin: estar guapas....