Ceder
Páginas: 6 (1450 palabras)
Publicado: 9 de octubre de 2012
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CENTRO DE DESARROLLO REGIONAL (CEDER)
Proyecto Socio Laboral
Desde la Agencia Córdoba Joven se busca crear un espacio juvenil de participación socio-laboral en el que se generen oportunidades de inclusión de jóvenes, a través de acciones integradas que les permitan construir el perfil profesional en el cual deseen desempeñarse, aprenderun oficio que sea de su agrado y/o coincida con sus habilidades y capacidades, pudiendo en un futuro iniciar una actividad productiva de manera independiente o insertarse en el campo laboral de manera eficiente y duradera.
Un problema social actual es que la población juvenil es víctima de un fenómeno de invisibilización de sus necesidades, debido a que estos son solamente considerados como unsujeto pasivo de las decisiones que los mayores toman para ellos, que muchas veces los excluyen o no resuelven sus problemas de manera eficiente, deficiencias estas de un sistema que los expulsa y margina.
La falta de políticas públicas y la situación del contexto actual han llegado a producir una serie de problemas tales como: deserción escolar, falta de participación, violencia, delincuenciajuvenil, adicciones, discriminación, auto marginación, entre otras.
Dada esta situación, vemos que un gran problema que afronta una vasta parte de la juventud es el exceso de tiempo libre y la mala utilización del mismo.
Descripción
Nuestra visión juvenil nos enmarca así en la posibilidad de crear un espacio que sirva de contención y prevención de adicciones, marginación y violencia; unespacio donde los jóvenes mismos puedan realizar todo tipo de talleres y capacitaciones para la formación de un oficio y/o el mejoramiento de talentos artísticos, que estén vinculados con sus gustos y necesidades, logrando así un buen aprovechamiento de su tiempo libre.
Este proyecto busca aumentar la cantidad de estímulos culturales y la participación juvenil sobre todo en zonas que pordistintos motivos no pueden ser satisfechas por el propio círculo familiar o por la comunidad misma.
Se busca también que la participación de los jóvenes en estos talleres posibilite un mayor compromiso social de los mismos para con la comunidad como así también un compromiso laboral para con las instituciones.
Se necesitará para ello de un coordinador que tenga relación con la comunidad que será labeneficiaria del programa para que sea esta misma la que decida cuál es la necesidad cultural y laboral que desea satisfacer.
Población Objetivo
Dirigido a jóvenes y adolescentes desde 13 años en adelante años que sean residentes, que han perdido la continuidad en el sistema educativo formal, y que a su vez no tienen formación ni experiencia suficiente para incorporarse tempranamente almercado de trabajo o todos aquellos que quieren expresar sus dotes artísticos, mejorarlos y/o perfeccionarlos, u optimizar sus capacidades y habilidades por medio del aprendizaje de un oficio requerido por el mercado laboral, para luego insertarse en él de una manera eficiente y autónoma.
Talleres propuestos
Los talleres tendrán una duración total de 4 meses (comenzando en el mes de Septiembrey culminando en Diciembre). Una primera idea es que puedan dictarse cada uno dos veces a la semana, dos horas por día.
El lugar de dictado podrá ser, dependiendo de cada taller (por necesidad de espacio y cantidad de alumnos), en la sede actual del CEDER en Barrio Obrero o en un lugar definido por el coordinador a cargo y los talleristas.
La siguiente descripción refiere particularmente a 4talleres (Fotografía digital, Actividades circenses, Guitarra criolla y Soldadura) de la totalidad de los propuestos, debido al reducido tiempo de organización e inclusión institucional y laboral del nuevo coordinador del CEDER.
Talleres
TÉCNICAS TEATRALES
• Taller de Fotografía Digital
Dictado por: Julio Lescano
Duración semanal: Dos días a la semana, de dos horas cátedra cada uno....
CENTRO DE DESARROLLO REGIONAL (CEDER)
Proyecto Socio Laboral
Desde la Agencia Córdoba Joven se busca crear un espacio juvenil de participación socio-laboral en el que se generen oportunidades de inclusión de jóvenes, a través de acciones integradas que les permitan construir el perfil profesional en el cual deseen desempeñarse, aprenderun oficio que sea de su agrado y/o coincida con sus habilidades y capacidades, pudiendo en un futuro iniciar una actividad productiva de manera independiente o insertarse en el campo laboral de manera eficiente y duradera.
Un problema social actual es que la población juvenil es víctima de un fenómeno de invisibilización de sus necesidades, debido a que estos son solamente considerados como unsujeto pasivo de las decisiones que los mayores toman para ellos, que muchas veces los excluyen o no resuelven sus problemas de manera eficiente, deficiencias estas de un sistema que los expulsa y margina.
La falta de políticas públicas y la situación del contexto actual han llegado a producir una serie de problemas tales como: deserción escolar, falta de participación, violencia, delincuenciajuvenil, adicciones, discriminación, auto marginación, entre otras.
Dada esta situación, vemos que un gran problema que afronta una vasta parte de la juventud es el exceso de tiempo libre y la mala utilización del mismo.
Descripción
Nuestra visión juvenil nos enmarca así en la posibilidad de crear un espacio que sirva de contención y prevención de adicciones, marginación y violencia; unespacio donde los jóvenes mismos puedan realizar todo tipo de talleres y capacitaciones para la formación de un oficio y/o el mejoramiento de talentos artísticos, que estén vinculados con sus gustos y necesidades, logrando así un buen aprovechamiento de su tiempo libre.
Este proyecto busca aumentar la cantidad de estímulos culturales y la participación juvenil sobre todo en zonas que pordistintos motivos no pueden ser satisfechas por el propio círculo familiar o por la comunidad misma.
Se busca también que la participación de los jóvenes en estos talleres posibilite un mayor compromiso social de los mismos para con la comunidad como así también un compromiso laboral para con las instituciones.
Se necesitará para ello de un coordinador que tenga relación con la comunidad que será labeneficiaria del programa para que sea esta misma la que decida cuál es la necesidad cultural y laboral que desea satisfacer.
Población Objetivo
Dirigido a jóvenes y adolescentes desde 13 años en adelante años que sean residentes, que han perdido la continuidad en el sistema educativo formal, y que a su vez no tienen formación ni experiencia suficiente para incorporarse tempranamente almercado de trabajo o todos aquellos que quieren expresar sus dotes artísticos, mejorarlos y/o perfeccionarlos, u optimizar sus capacidades y habilidades por medio del aprendizaje de un oficio requerido por el mercado laboral, para luego insertarse en él de una manera eficiente y autónoma.
Talleres propuestos
Los talleres tendrán una duración total de 4 meses (comenzando en el mes de Septiembrey culminando en Diciembre). Una primera idea es que puedan dictarse cada uno dos veces a la semana, dos horas por día.
El lugar de dictado podrá ser, dependiendo de cada taller (por necesidad de espacio y cantidad de alumnos), en la sede actual del CEDER en Barrio Obrero o en un lugar definido por el coordinador a cargo y los talleristas.
La siguiente descripción refiere particularmente a 4talleres (Fotografía digital, Actividades circenses, Guitarra criolla y Soldadura) de la totalidad de los propuestos, debido al reducido tiempo de organización e inclusión institucional y laboral del nuevo coordinador del CEDER.
Talleres
TÉCNICAS TEATRALES
• Taller de Fotografía Digital
Dictado por: Julio Lescano
Duración semanal: Dos días a la semana, de dos horas cátedra cada uno....
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