CEDUMEC

Páginas: 12 (2777 palabras) Publicado: 1 de abril de 2013

¿Qué es?
Es el proceso mediante el cual la Secretaría de Educación Pública otorga reconocimiento académico formal a los conocimientos, habilidades y destrezas adquiridas por los individuos en forma autodidáctica, a través de la experiencia laboral o por cualquier vía, cuando éstos son equivalentes al bachillerato general.
¿A quién está dirigido?
Este examen es para todas las personas decualquier nacionalidad, que tengan 21 años de edad o más al día del examen. Además, que cuenten con certificado de estudios de nivel secundaria, emitido por la autoridad competente y con fecha anterior a la del registro.
Ventajas de sustentar este examen
Este examen permite a todas las personas que no tuvieron acceso a este nivel educativo o que por algún motivo tuvieron que abandonar sus estudios,acreditar los conocimientos equivalentes al bachillerato general.
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Contenido de la prueba
Existen dos modalidades del examen:
1.    Examen Global
2.    Examen de Campo Disciplinar

1. Examen Global. Este examen consta de dos fases:
Primera fase.
Se aplica el Examen General de Competencias Disciplinares Básicas (EGCD), el cual está integrado por 180 reactivos de opción múltiple,más 12 reactivos piloto, los cuales no cuentan para la calificación ya que el objetivo es someterlos a un análisis estadístico que aporte información sobre su calidad. El EGCD evalúa las competencias disciplinares básicas expresadas en el Marco Curricular Común del Sistema Nacional de Bachillerato (SNB), las cuales se organizan en los siguientes campos disciplinares:
1.    Comunicación
2.   Matemáticas
3.    Ciencias Experimentales
4.    Ciencias Sociales
La aplicación de este examen tiene una duración de cinco horas (de 9:00 a 14:00 hrs.).
Segunda fase
Esta fase está conformada por dos pruebas:
•    Examen de comprensión lectora. Incluye tres lecturas y 30 reactivos de opción múltiple, de los cuales diez son piloto: estos no cuentan para la calificación ya que el objetivo essometerlos a un análisis estadístico que aporte información sobre su calidad. Además, las lecturas pueden ser dos literarias y una científica o viceversa. Este examen tiene el objetivo de evaluar la capacidad del sustentante para la comprensión, análisis y síntesis del contenido de los textos que se le presentan. La aplicación de este examen tiene una duración de hora y media (de 16:00 a 17:30 hrs.).•    Examen de habilidad en la expresión escrita y argumentativa. Se presentan tres preguntas polémicas, de las que se debe elegir solo una y desarrollar un texto argumentativo de dos cuartillas como mínimo. Esta prueba busca evaluar la habilidad argumentativa, el nivel de acervo cultural y el cumplimiento de las reglas ortográficas y de redacción. La aplicación de este examen tiene una duraciónde hora y media (de 17:31 a 19:00 hrs.).

2. Examen de Campo Disciplinar
Aquellos sustentantes que presentaron el Examen Global y no acreditaron un campo disciplinar de la primera fase pero sí acreditaron la segunda fase, tienen la oportunidad de participar en una segunda y única evaluación para acreditarlo. El examen está conformado por 50 reactivos de opción múltiple y es posible presentarloen cualquiera de los dos periodos de aplicación posteriores. Este examen debe ser contestado en un lapso de dos horas y media (de 9:00 a 11:30 hrs.).
Por otro lado, los sustentantes que presentaron el Examen Global y acreditaron los cuatro campos disciplinares de la primera fase pero no la segunda fase, tienen la posibilidad de presentar los exámenes que conforman dicha fase, en una única ocasiónen cualquiera de los dos periodos siguientes de aplicación. Este examen debe ser contestado en un tiempo de tres horas (de 16:00 a 19:00 hrs.).
PREPARATORIA – CENEVAL CEDUMEC
Objetivo
ACUERDO 286 CENEVAL: Los alumnos estudiarán en forma escolarizada durante 6 meses y medio, y acreditarán ante la SEP su Bachillerato General, mediante el Sistema de Examen Único. Les permitirá continuar con sus...
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