ceguera e hipoacusia

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SINALOA
FACULTAD DE MEDICINA
LIC. FISIOTERAPIA

CEGUERA E HIPOACUSIA

M. DESARROLLO MOTOR
CLAUDIA KARINA ROCHA CAZARES

ALUMNA:
PORRAS CAÑEDO MARÍA GUADALUPE






, MB



CULIACÁN SINALOA, 24 nov. 14

ÍNDICE

CEGUERA

ETIOLOGÍA………………………………………………………………………………………………………………………...3
EPIDEMIOLOGÍA…………………………………………………………………………………………………………………3DESARROLLO MOTOR………………………………………………………………………………………………………..3

HIPOACUSIA
EPIDEMIOLOGÍA…………………………………………………………………………………………………………………8
TEST DE WEBER………………………………………………………………………………………………………………….8
TEST DE RINNE…………………………………………………………………………………………………………………..8
ETIOLOGÍA………………………………………………………………………………………………………………………...9

BIBLIOGRAFÍA………………………………………………………………………………………………………………….10CEGUERA
La ceguera es la privación de la vista. Se puede hablar de ceguera parcial cuando la persona tiene poca visión o distingue luces y sombras, o ceguera total cuando el sujeto no ve absolutamente nada y no puede distinguir ninguna luz.
La ceguera en los niños puede ser de nacimiento, repentina o paulatina.

ETIOLOGÍA: Esta patología se puede dar por distintas causas;
- Enfermedadeshereditarias: cataratas congénitas, miopía degenerativa, rinitis…
- Enfermedades congénitas: atrofia del nervio óptico, pérdida de la agudeza visual, rubéola durante el embarazo.
- Traumatismos: pueden ser de retina, retinopatía diabética, desprendimientos de retina, administración de oxígeno excesiva en la incubadora.
- Tumores, virus o sustancias tóxicas: como el tumor en la retina, lainflamación y degeneración del nervio óptico.

EPIDEMIOLOGÍA: En América Latina, por cada millón de habitantes, hay en promedio 5.000 ciegos y 20.000 personas con una disminución significativa de la agudeza visual
En todo recién nacido es conveniente realizar una evaluación de la salud ocular con énfasis en la detección de catarata y glaucoma congénitos. Los recién nacidos con peso menor de 1.5 gdeben examinarse por un oftalmólogo pediatra, un retinólogo o un oftalmólogo general con experiencia en prematuros.

DESARROLLO MOTOR
NIÑOS DE 0 – 6 MESES
*COMPORTAMIENTO
Explora el rostro y/o algunos objetos personales de la madre:
En un niño privado de visión, estando frente a él, podemos colocar sus manos en nuestra cara, dejarle que nos toque la boca y juegue con ella, que explore elcabello, la barba, nariz, o cualquier objeto personal que tengamos. Suele resultar un juego gratificante para el bebé y para los adultos que nos relacionamos con él.
Da señales de respuesta a los estímulos:
Desde muy pronto los bebés dan respuestas a estímulos ambientales. Los niños con deficiencia visual también responden tempranamente, aunque no pueden hacerlo a estímulos visuales.
Prestaatención al sonido y busca la fuente:
Para ayudar al niño a localizar la fuente del sonido podemos hablarle en distintas posiciones, con voz pausada y cariñosa. Debemos tomar en cuenta que los sonidos fuertes y un nivel muy alto no favorecen la atención del niño.
Sujeta activamente:
La privación visual de los bebés, hace que su mundo quede restringido y el bebé está en buena medida en unasituación de dependencia de las iniciativas del adulto, por lo que somos nosotros los que debemos procurar poner el mundo de los objetos a su alcance.
Puede colocarse de costado estando tumbado boca arriba:
Hacia los tres meses los bebés sin visión, estando tumbados boca arriba en una colchoneta o en una superficie no muy blanda, pueden colocarse de lado. Si el niño sujeta nuestro dedo con su manoderecha, le ayudaremos a rotar sobre este costado, empujándole suavemente desde su cadera izquierda, mientras que le hablamos colocados a su derecha y le animamos a que se aproxime a nosotros.
Tumbado boca arriba se impulsa hacia atrás:
El impulso que los bebés se dan hacia atrás en la cuna cuando están tumbados boca arriba es el primer desplazamiento que van a hacer por si mismos, aunque de...