Celestina preguntas

1. La Celestina GUÍA DE LECTURA (Vicens-Vives, Clásicos adaptados) 1
2. CALISTO CONTRAE LA ENFERMEDAD DE AMOR (ACTO I) La obra comienza en mitad de una conversación entre Calisto y Melibea, en la que el joven galán le expresa su amor a la muchacha con un lenguaje muy retórico. • ¿Por qué se enoja Melibea y despide a Calisto? De regreso a casa, Calisto descarga toda su frustración y su ira sobreel criado Sempronio, a quien le desea “una muerte violenta” y que se “condene al infierno” • ¿Por qué piensa Sempronio que su amo está loco y que es un hereje? ¿De qué dos modos intenta que su amo olvide a Melibea? Convencido de que sus esfuerzos son inútiles, Sempronio decide ayudar a su amo a conseguir su propósito, y para ello le sugiere recurrir a Celestina. • ¿Cómo le describe Sempronio a esamujer? • ¿Qué otros datos sobre la vieja le proporciona Pármeno? • Sin embargo, ¿cómo reacciona Calisto ante las explicaciones de sus criados y ante la posterior llegada de la alcahueta?
3. CALISTO CONTRAE LA ENFERMEDAD DE AMOR (ACTO I) Sempronio es víctima de un engaño cuando acude a casa de Celestina • ¿Qué fingen la alcahueta y Elicia? • ¿Y qué simula Celestina cuando ella y Sempronio llegana casa de Calisto? • ¿Cae Pármeno en la trampa? • ¿Qué le aconseja el criado a su amo? Al comprobar que Pármeno constituye un obstáculo para su labor de tercería, Celestina habla a solas con él y pone en juego toda su capacidad de convicción para vencer la resistencia del criado. • ¿Qué argumenta sobre la necesidad de amar y sus consecuencias, y hacia dónde deriva sus palabras? • Cuando descubrequién es, en realidad, el muchacho, ¿cómo explota esa circunstancia? • ¿Qué razones aduce para convencer a Pármeno de la inutilidad de ser fiel a su señor, y qué le propone a cambio? • ¿Cómo consigue al fin ganárselo para su causa?
4. LAS DUDAS DE PÁRMENO Y LAS LECCIONES DE CELESTINA (ACTOS II Y III) En el acto II Sempronio y Pármeno se quedan a solas con su señor. Sempronio es consciente de quesu amo no dice “más que disparates de hombre sin seso”, pero aprovecha la enajenación de Calisto para explotarlo.. • ¿Con qué propósito diserta sobre la honra y la generosidad? • El criado remata su discurso con el siguiente comentario: “puesto que [este negocio] ha empezado bien, acabará mucho mejor”. ¿Por qué podemos decir que sus palabras constituyen una “ironía trágica”? Pese a que el final delacto I Pármeno parecía haberse conchabado con Celestina y Sempronio, el muchacho persiste en aconsejar bien a su amo. • ¿Por qué piensa Calisto que no tiene más opción que recurrir a un “mediador” y que su mal “no admite consejos”? • Según Pármeno, ¿qué graves consecuencias le acarrearán a Calisto el amor del que es víctima y su recurso a una “trotaconventos”? • ¿Qué determinación acaba adoptandoPármeno y por qué razón?
5. LAS DUDAS DE PÁRMENO Y LAS LECCIONES DE CELESTINA (ACTOS II Y III) En el acto III y de camino a casa, Celestina mantiene una conversación con Sempronio en que se evidencia la deslealtad del criado, la fama de alcahueta de Celestina y la antigua amistad fraternal entre la vieja tercera y la madre de Pármeno, a la que Celestina considera su maestra. • ¿Por qué laalcahueta está tan segura de que logrará convencer a Melibea? • En su opinión, ¿cómo se comportan las mujeres cuando son requeridas de amores? • ¿Con qué propósito conjura a Plutón y para qué necesita el hilado?
6. UNA PELIGROSA ENTREVISTA (ACTO IV) Una vez hecho el conjuro, Celestina se dirige en el acto IV a casa de Melibea; pero por el camino se ve abrumada por angustiosas dudas que contrastan conla seguridad y el aplomo que la alcahueta ha mostrado hasta entonces. • ¿A qué peligros teme exponerse la vieja si se descubre su ilícito propósito? • ¿Qué severas críticas le esperan si no lleva a cabo el trabajo que se le ha encomendado? • Sin embargo, ¿qué le anima a seguir adelante? Tanto Alisa como Lucrecia saben que Celestina es la vieja “a la que pusieron en la picota por hechicera y por...