Celos infantiles

¿Qué son los celos?


Los celos forman parte del desarrollo normal de los niños entre los 12 y los 24 meses.
Es una emoción compleja ya que está formada por miedo, tristeza y rabia.
Los celos no son malos si se da en momentos esporádicos el problema surge cuando estos celos perduran en el tiempo y produce un mal desarrollo de la personalidad del menor.


• Celos en la familia:

Existendistintas situaciones familiares que fomentan los celos en los pequeños:

La llegada de un nuevo hermano/a a la familia: esta situación le resulta estresante lo vive con ansiedad, desánimo e incluso sensación de abandono. El niño sufre al comprobar que las cosas han cambiado, sus necesidades no se cubren como antes y que ha perdido exclusividad.
Los celos se dan cuando el niño o la niñamantiene un vínculo seguro con las figuras paternas y las expectativas que tiene con respecto a la relación que debería de tener su nuevo hermano con sus padres, según su criterio no sale como él esperaba.

Favoritismos y preferencias de los padres: no se debe de tener preferencia ni favoritismo sobre ninguno de sus hijos ya que lo que se creará en ellos serán celos. Si hay que elogiar o castigardeberá de hacerse con unos criterios comunes, ya que si no, los propios niños percibirán diferencias entre las relaciones que les unen con sus padres, creando en ellos celos e inseguridades.

La excesiva dependencia y/o necesidad de uno de los padres por parte del niño:
Complejo de Edipo: se da cuando el niño siente admiración por su madre y esto hace que la quiera sólo para él, esta situación haceque rivalice con su padre por el cariño de su progenitora.
Complejo de Electra: Se da cuando la niña siente admiración por su padre y esto hace que le quiera sólo para ella, esta situación hace que rivalice con la madre por el cariño de su progenitor.
Rivalidad entre hermanos: es el principal motivo por el que los hermanos sufren celos ya que cada uno trata de conseguir el mayor afecto y laatención de los padres.






• Celos en la escuela:

En la escuela rara vez se pueden apreciar celos hacía otro compañero, pero lo que sí se reflejan son las consecuencias de los celos que se dan en casa. Un ejemplo de esto, puede ser una niña que siempre a tenido un comportamiento adecuado, pero desde el momento en el que tuvo hermanos gemelos, su comportamiento cambió adoptando unaconducta agresiva hacia sus compañeros y llamando la atención de la educadora.


¿Por qué se originan?











¿Cómo se manifiestan en la infancia?

Cada individuo padece los celos de forma individual, sus manifestaciones son amplias y variadas. Algunos de los comportamientos más frecuentes y que mejor podemos observar son los siguientes:

• Rivalidad abierta: Manifestado deforma verbal como por ejemplo: "no quiero a mi hermanito", "quiero que te lo lleves", etc.

• Actuaciones agresivas hacia el bebé: Al contrario que en la situación anterior, este comportamiento se manifiesta mediante actos; alterando su sueño y descanso, el niño le quita los juguetes al hermano, el chupete, etc.

• Hostilidad hacia los padres: Realizan acciones que conoce que nos son del agradode sus padres con el fin de llamar su atención y de manifestar su enfado. Estas manifestaciones pueden ser por ejemplo: desobedecer, oposición sistemática hacia lo que se le pide, etc. También es muy común que el niño con celos inquiete e incordie a los padres cuando atienden a su hermano.

• Conductas desafiantes: pueden darse ocasionalmente hacia los padres, familiares, profesores, pueden darsemenosprecios hacia los compañeros, o bien asilarse socialmente, etc.
• Regresar a comportamientos infantiles: hacen regresiones a hitos ya alcanzados, comportándose o pidiendo cosas que no son propia de su edad sino de la de su hermano, porque piensa que si al bebe le hacen tanto caso es por se pequeño. El estrés que producen los celos en el niño puede desembocar en una pérdida del control de...