Celos

UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MÉXICO
Campus Tlalpan.

Licenciatura en Psicología. Materia: Métodos de investigación en Psicología II

“CELOS EN PAREJAS ADOLESCENTES”
Profra.: Martina Ramírez Chávez. Grupo: 03 INTEGRANTES: Almanza Spindola Angela Boyzo Villalvazo Magaly Ruiz-Gomar Reza Rocío Vázquez Crispín Mariana Vázquez Pimentel Martín

2010 – 2011
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ÍNDICEResumen..……………………………….....………………………..…………………………………………………………1 Introducción……………………………………………………………………………………………………………………..2 Justificación………………………………………………………………………………………………………………………2 Celos en las parejas adolescentes…………………………………………………………………………………….3 Antecedentes de celos…………………………………………………………………………………………..… 3 Importancia y funciones de los celos………………………………………………………………………….9 Diferencias culturales de los celos..…………………………………………………………………………...9 Diferenciassexuales de los celos………………………………………………………………………………10 Método...……………………………….....………………………..………………………………………………………11 Planteamiento del problema..…………………………………………………………………………………11 Objetivos ……………………………………………………………………………………………………………….11 Hipótesis…………………………………………………………………………………………………………………11 Variables…………………………………………………………………………………………………………………12 Tipo deestudio……………………………………………………………………………………………………….12 Población………………………………………………………………………………………………………………..12 Muestra………………………………………………………………………………………………………………….13 Participantes…………………………………………………………………………………………………………..13 Instrumento……………………………………………………………………………………………………………13 Procedimiento…………………………………………………………………………………………………….14 Resultados……………………………….....………………………..………………………………………………………14 Discusiones y conclusiones………………………………………………………………………………………………19 Referencias ..……………………………………………………………………………………………………………………21Anexos……………………………………………………………………………………………………………………………..22

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RESÚMEN Los celos no son propios de un determinado grupo de individuos o poblaciones, se presentan en la mayoría de las parejas y son comunes en las diferentes etapas de las relaciones. En base a lo anterior resulto importante diseñar un instrumento que nos permitiera encontrar como afectan los celos a los adolescentes y que diferencias de géneroencontramos ya que son a quienes más afecta esta problemática hoy en día. El instrumento con validez y confiabilidad certificadas comprendió 30 reactivos y se aplico a 120 estudiantes de preparatoria de la Universidad del Valle de México Campus Tlalpan. Al obtener los resultados encontramos emociones negativas como: baja autoestima, desconfianza,

obsesión, depresión, inferioridad, Codependencia,entre muchos otros que surgen como resultado de relaciones celotipicas en adolescentes. Indicadores: Celos, Desconfianza, Adolescentes, Instrumentos de medición psicológica. ABSTRACT The jealousies are not own of a certain group of individuals, or populations, they appear in the majority of the pairs and are common in the different stages of the relations. On the basis of the previous thing I turnout to be important to design an instrument that it was allowing us to find since they affect the jealousies to the teenagers and that you separate from kind we find since they are to whom more it affects this problematic nowadays. The instrument with validity and reliability certified understood 30 reagents and I apply 120 students to him of preparatory of Universidad Del Valle de México CampusTlalpan. On having obtained the results we find negative emotions as: Fall autoestimates, distrust, obsession, depression, inferiority, Codependencia, between many others that arise as result of relations celotipicas in teenagers.

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Indicators: Jealousies, Distrust, Teenagers, Instruments of measurement. INTRODUCCIÓN

psychological

El siguiente trabajo de investigación estuvo enfocado altema de celos en las parejas adolescentes para realizar este proyecto se crearon algunas hipótesis con la finalidad de comprobarlas o rechazarlas por medio de la aplicación de algunas entrevistas a jóvenes adolescentes entre los 14 y 19 años de edad, por lo que antes de hacer el...