Celula- Biologia

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|SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR |
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|INSTRUMENTO PARA REGISTRO DE SECUENCIA DIDÁCTICA[1] |
|IDENTIFICACIÓN|
|Dirección General o Académica: |
|Plantel: |Profesor (es): Lucilacaballero Salas, María Virgilia Pesina Zamarripa, Carmen del Socorro Ibarra Félix, |
| |Azucena Claudia Reyes Lerma y Edna Marisol Muñoz Salas. |
|Asignatura: Biología|
|Propósito de la secuencia didáctica, que favorece el propósito de la asignatura) |
|Con el desarrollo de esta secuencia didáctica se pretende que el alumno analice ycomprenda la estructura y función en los organelos celulares en los diferentes tipos de células. Considerando el contexto |
|celular como la base fundamental de los seres vivos. |
|Tema integrador. |Otrasasignaturas, módulos o submódulos que trabajan el tema integrador. |
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|Categorías:|
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|Espacio ( X )Energía ( ) Diversidad ( X ) Tiempo ( ) Materia ( ) |
|Explique ¿Por qué elegiste la(s) categoría(s)? |
|El alumno debe...