Celula
Páginas: 3 (522 palabras)
Publicado: 27 de enero de 2011
Colegio Larrea / Escuela Secundaria
Guía Mensual de Estudios / Mes FEBRERO 2010 GRADO: 1º A, B, C, D, E, F
Profesor: Everardo Gallegos A. Materia: Geograf’ìa IHoras semana: 5 Valor del mes: Laboriosidad, Generosidad y Mesura
|PROPÓSITOS: Identificar los factores de riesgo y las zonas de vulnerabilidad de la población para proponer medidasde prevención de desastre. |
|Identificar las relaciones entre la distribución de los espacios económicos, los recursos naturales y la población. ||Sesión Sesión |Tema por sesión |Actividad |Material requerido por el |Tarea |
| || |alumno | |
|1 |Subtema 2.4 Cultura para la prevención de|Identificaremos medidas de prevención|Folletos y libros de consulta |Grandes desastres de la |
| |desastres | ||República mexicana. |
|2 |Continuación Subtema 2.4 |Investigación documental |Periódico, revistas ||
|3 |Actividades de aprendizaje 2.4 |Integraremos un mural de información |Hojas y marcadores, colores, | || | |de los factores de vulnerabilidad |atlas | |
|4 |Evaluaciónparcial tema 2 |Lectura del tema en su libro de texto|Libro de texto | |
|5 |Tema 3. Retos de la población de México....
Guía Mensual de Estudios / Mes FEBRERO 2010 GRADO: 1º A, B, C, D, E, F
Profesor: Everardo Gallegos A. Materia: Geograf’ìa IHoras semana: 5 Valor del mes: Laboriosidad, Generosidad y Mesura
|PROPÓSITOS: Identificar los factores de riesgo y las zonas de vulnerabilidad de la población para proponer medidasde prevención de desastre. |
|Identificar las relaciones entre la distribución de los espacios económicos, los recursos naturales y la población. ||Sesión Sesión |Tema por sesión |Actividad |Material requerido por el |Tarea |
| || |alumno | |
|1 |Subtema 2.4 Cultura para la prevención de|Identificaremos medidas de prevención|Folletos y libros de consulta |Grandes desastres de la |
| |desastres | ||República mexicana. |
|2 |Continuación Subtema 2.4 |Investigación documental |Periódico, revistas ||
|3 |Actividades de aprendizaje 2.4 |Integraremos un mural de información |Hojas y marcadores, colores, | || | |de los factores de vulnerabilidad |atlas | |
|4 |Evaluaciónparcial tema 2 |Lectura del tema en su libro de texto|Libro de texto | |
|5 |Tema 3. Retos de la población de México....
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