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MANUAL DE CONVIVENCIA DE LA
INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA INDUSTRIAL RAFAEL NAVIA VARON

SEDES: PANAMERICANA
FRANCISCO MONTESIDROBO
RAFAEL NAVIA VARÓN


Capítulo 1. Presentación..........................................
1.1 Justificación
1.2 Visión Institucional
1.3 Misión Institucional
1.4 Creencias Institucionales
1.5 Valores y actitudes
1.6 Principios rectores.

Capitulo 2. Del Ingreso a la Institución Educativa.........
2.1 Requisitos

Capítulo 3. Derechos yDeberes.............................
3.1 Derecho – Deber.
3.2 De los Padres de Familia.
3.3 De los Estudiantes.
3.4 De los Docentes.

Capítulo 4. De la instancias de participación................
4.1 Gobierno Escolar
4.1.1 Rector
4.1.2 Consejo Directivo
4.1.3. Consejo Académico
4.2 Participación y elección de los Estudiantes.
4.3 La Asociación de Padres de Familia.Capítulo 5. De lo Académico...............................
5.1 Evaluación y promoción.
5.2 Promoción Anticipada

Capítulo 6. Normas de Convivencia..........................
6.1 Faltas disciplinarias.
6.2 Sanciones.
6.3 Debido proceso.
6.4 El conducto regular.
6.5 Comité de disciplina.
6.6 Estímulos.

Capítulo 7. Normas
Complementarias.....................
7.1 De las sedes yla jornada.
7.2 De la matrícula
7.3 De la suplencia de padres de
familia
7.4 Presentación personal
7.5 Uniformes en los talleres
7.6 De la tienda escolar.
7.7 Del uso de la biblioteca.
7.8 Del uso de otras instalaciones
de la institución.
7.10 De la vigencia del Manual de ConvivenciaCapitulo 1.

PRESENTACION


1.1 JUSTIFICACIÓN.

La educación como instrumento de formación y desarrollo, permite al individuo afianzar valores éticos, morales, culturales y científicos. La Institución Educativa Técnico Industrial “RAFAEL NAVIA VARÓN” de Cali, a través de un proceso participativo, proporciona la oportunidad al estudiante de convivir en un ambiente sano, de armoníaconsigo mismo y con su entorno.
El Manual de Convivencia que presentamos, regula las relaciones entre los miembros de la Comunidad Educativa, norma los aspectos pedagógicos y administrativos de la Institución y obliga a todos los estamentos de la Comunidad Educativa, quienes a su vez quedan con el compromiso de velar por su cumplimiento y aplicación.
Se fundamenta en la normatividad jurídica,establecida en la Constitución Política, El Código del Menor, los Derechos Humanos, la Ley 115 de 1994 o la Ley General de la Educación, el Decreto reglamentario 1860/94, la ley 715/02, y el Decreto 0230/02,Decreto 3055/03.
El objeto fundamental del Manual de Convivencia es que se convierta en un instrumento pedagógico, que contribuya a lograr los fines de la educación.

1.2 MISIÓNINSTITUCIONAL
Contribuir a la formación integra y tecnológica de niños, niñas y jóvenes, cualificándolos para la empleabilidad, el desempeño laboral, educación superior y la construcción de su proyecto de vida.

1.3 VISIÓN
INSTITUCIONAL
En el 2010, la Institución educativa será reconocida en la ciudad por su educación integral y tecnológica con gran incidencia en la formación de líderesque aporten al desarrollo social, cultural y económico de su comunidad

1.4 CREENCIAS

1.4.1 Institucionales: Ser los mejores como personas, en calidad y servicios ofrecidos, creer en todos sus funcionarios y crecer para el bienestar de todos.

1.4.2 Profesionales: Creer en las capacidades docentes para enseñar, en las capacidad de cada estudiantes, en la efectividad del quehacer...