Celula
Páginas: 4 (759 palabras)
Publicado: 8 de mayo de 2012
Actividades y experimentos
La "portera" de la célula
10 / 2003
Nivel / ciclo: Primaria /tercero; Secundaria / primero
Area: Ciencia y Ambiente
Competencia: Reconoce queposee sistemas orgánicos formados por células que cumplen funciones y valora la necesidad de cuidar y conservar la salud.
Capacidades y actitudes:
Identifica a la célula como unidad estructural yfuncional de los seres vivos. Reconoce las partes de la célula y las funciones que desempeña. Desarrolla su capacidad de observación y análisis.
Introducción:
a)
b)
Objetivos de laactividad
Comprobar que la membrana celular es semipermeable, ya que controla lo que entra y sale de la célula. Desarrollar capacidades de observación, análisis, descripción y trabajo grupal.Información para el maestro
Cada célula está rodeada por una membrana, denominada membrana celular, que la separa del medio exterior y de otras células.
Además de ser un límite estructural, la membranacelular es la "portera" de la célula. Muchas funciones celulares están relacionadas con el ambiente que rodea a la célula.
La membrana asegura que el contenido celular permanezca en el interior dela célula, permite la entrada de sustancias que le son útiles, como el oxígeno, el agua y los nutrientes; y la salida de sustancias de desecho, como el dióxido de carbono.
Las células vegetalesposeen una gruesa cubierta que rodea a la membrana celular, denominada pared celular. La pared celular está formada por fibras de celulosa entrecruzadas que dan rigidez y soporte a la planta.
Lascélulas para sobrevivir, deben controlar las sustancias que entran y salen de ellas. Así pueden mantener constante la concentración de sustancias necesarias como el agua, el oxígeno, la glucosa y eliminarlas sustancias de desecho que producen.
La membrana celular posee una permeabilidad selectiva, quiere decir que puede retener o permitir que salgan algunas sustancias. Se denomina también...
La "portera" de la célula
10 / 2003
Nivel / ciclo: Primaria /tercero; Secundaria / primero
Area: Ciencia y Ambiente
Competencia: Reconoce queposee sistemas orgánicos formados por células que cumplen funciones y valora la necesidad de cuidar y conservar la salud.
Capacidades y actitudes:
Identifica a la célula como unidad estructural yfuncional de los seres vivos. Reconoce las partes de la célula y las funciones que desempeña. Desarrolla su capacidad de observación y análisis.
Introducción:
a)
b)
Objetivos de laactividad
Comprobar que la membrana celular es semipermeable, ya que controla lo que entra y sale de la célula. Desarrollar capacidades de observación, análisis, descripción y trabajo grupal.Información para el maestro
Cada célula está rodeada por una membrana, denominada membrana celular, que la separa del medio exterior y de otras células.
Además de ser un límite estructural, la membranacelular es la "portera" de la célula. Muchas funciones celulares están relacionadas con el ambiente que rodea a la célula.
La membrana asegura que el contenido celular permanezca en el interior dela célula, permite la entrada de sustancias que le son útiles, como el oxígeno, el agua y los nutrientes; y la salida de sustancias de desecho, como el dióxido de carbono.
Las células vegetalesposeen una gruesa cubierta que rodea a la membrana celular, denominada pared celular. La pared celular está formada por fibras de celulosa entrecruzadas que dan rigidez y soporte a la planta.
Lascélulas para sobrevivir, deben controlar las sustancias que entran y salen de ellas. Así pueden mantener constante la concentración de sustancias necesarias como el agua, el oxígeno, la glucosa y eliminarlas sustancias de desecho que producen.
La membrana celular posee una permeabilidad selectiva, quiere decir que puede retener o permitir que salgan algunas sustancias. Se denomina también...
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