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Páginas: 4 (803 palabras) Publicado: 23 de octubre de 2015
Samsung y Apple son dos de los grandes referentes en lo que a móviles de alta gama se refiere.
Sus estrategias son bien distintas, pero ambas ofrecen un producto, líder en su segmento.
Por un lado,el nuevo Samsung Galaxy S5, para los defensores de Android, y por otro lado, el iPhone 5S, para los fieles seguidores de Apple e iOS. Ambos terminales están llamados a competir entre ellos, ya que lamayoría de la cuota de ventas de mercado está repartida entre Apple y la compañía coreana. 
Vamos a analizar detalladamente qué ofrecen cada uno, y en qué se diferencian ambos smartphones, que desdeluego, no son nada parecidos. ¿Quién saldrá vencedor de la comparativa?
Samsung Galaxy S5

En el Samsung Galaxy S5 nos encontramos con un smarphone con pantalla de 5,1 pulgadas y LTE Cat.4 (150/50Mbps).
Tiene unas dimensiones de 142,0 x 72,5 x 8,1 mm y pesa 145 gramos. Tiene una pantalla de 5,1" FHD Super AMOLED de 1.920 x1.080 píxeles.
Todo ello bajo el sistema operativo Android en suversión 4.4.2 KitKat.
Su procesador Qualcomm Snapdragon 801 a 2.5 Ghz y 2 GB de RAM asegura un rendimiento digno del mejor smartphone del mercado.
Además ha revelado que lanzará una segunda versión del SamsungGalaxy S5 con con procesador Octa-Core de 8 núcleos. 
El Samsung Galaxy S5 cuenta con una cámara trasera de 16 megapíxeles y una frontal de 2,1 Mpx. De su cámara destacan características como HDR (Richtone), Selective Focus, Virtual Tour Shot y Short&More, entre otros.
La batería es unos de los aspectos que más llama la atención en el Samsung Galaxy S5, algo que se demuestra con los 2.800 mAh decapacidad en la batería del smartphone, asegurando 21 horas de conversación.
El terminal de Samsung cuenta con dos versiones con 16 ó 32 GB almacenamiento que se puede ampliar mediante MicroSD hasta los64 GB.
Saldrá a la venta el 11 de abril pero ya está en preventa en Amazon a un precio de 729 euros. 
iPhone 5S
 

A nivel de diseño el iPhone 5S sigue una línea muy continuista. Mantiene el mismo...
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