celulas

Universo y Muestra.

Universo: Nuestra universo está compuesto por alumnos de 2 año general secciones “A” y “B” que unidos forman un total de 130 alumnos.





Muestra: Nuestra muestraestá compuesta por una parte de los alumnos de 2 año general sección “A” y “B” del Complejo Educativo “San Francisco “ muestra muestra es de 40 , 20 por cada uno.Entrevistador: Jorge Alberto Hernández Guandique

1 ¿Le afecta a sus alumnos los problemas de familiares en su rendimiento académico?
Si les afecta de manera involuntaria o voluntaria transportan a laescuela y salón de clases toda la problemática familiar, conformemente a los demás compañeros de manera extrovertida para llamar la atención en razón que se le presente. Pero también en otrasocasiones lo manifiestan a aislarse de los demás y es considerar dicha actitud como introversión se puede ver diferentes tipos de esos en el salón una vez presente problemático familiar de tipo judicial,económico ,religioso, u otros tipo de psicológico para cada uno de los casos las manifestaciones responden y correspondan a ellas ejemplo: una estudiante por tiene un familiar en la cárcel y cree porvoz popular que el extravió de algunos materiales fueron ejecutadas por esa personas.

2¿Les afecta la falta de atención de los padres a sus alumnos en el rendimiento escolar académico?
Sidebido a tres razones esto: Control de tareas, actividades, y asunto académico, la compra y adquisición de todos los materiales que permitan el buen desempeño, el acceso a la información requerida a la quetiene derecho. El efecto que es como
un motor emocional que contribuye al autoestima concepto imagen. Que se forma en el hogar en el asunto del carácter y personalidad y esto se visualiza enel uso de palabra que hace el padre sobre el hijo que puede ser positivo o negativo ejemplo: “SOS un burro igual a tu papa” nosotros siempre hemos sido bueno estudiantes estudiante “esfuércese usted...