Cems

CEMS:
En el área cems podemos notar que gran parte del espacio esta recubierto y acolchonado para la seguridad del niño.
Espejo: El espejo es uno de los objetos que podemos encontrar en el cemspuesto que ayuda a que el niño pueda observarse mientras realiza actividades, estimulando así lo visual y lo táctil, ya que puede tocarlo sin peligro alguno.
Piscina de pelotas: Existen variedad depiscinas, desde las más sencillas que solo incluyen las bolas de diferentes colores (relajación y discriminación cromática) hasta vibratorias, con luz, hay diferentes formas y tamaños, lo que nos permitetrabajar la estimulación somática y táctil.
Bola de espejos: Cuando un reflector se dirige hacia la bola, los reflejos crean una atmósfera mágica, no siendo aconsejable que la bola gire deprisa.Proporciona una gran estimulación visual.
Va acompañado de un filtro de colores que gira lentamente variando el tono de los reflejos producidos por la bola de espejos, creando ambientes relajantes ycambiantes.
Mangueras de luces: ayuda a la estimulación visual y táctil, ya que las luces relajan y son llamativas, además de que están cubierta y el niño no corre peligro de accidentes.
Instrumentosmusicales: los instrumentos nos ayudan a desarrollar la estimulación auditiva y táctil, ya que todo instrumento es diferente, tanto en la forma como en el sonido que emite .
En el área cems el niñoencuentra muchas texturas propiciando así su desarrollo táctil.
Pero como en toda actividad con niños, siempre es guiada ya sea por un terapeuta, la educadora, la puericultora, los padres, ocualquier mayor a cargo de los niños.
L a estimulación multisensorial, tiene como objetivo el desarrollo de los sentidos, olfato, gusto, tacto, audición y vista, por lo cual se realiza el cems que es elcentro multi sensorial donde podemos desarrollas las siguientes estimulaciones:
Estimulación táctil: es aquella que pretende tonifica, y expandir el sentido del tacto, consiste en una serie de...