CENEVAL POLÍTICA EDUCATIVA
externa de la educación en
México
CENEVAL(Centro Nacional de
Evaluación para la Educación)
Ha preparado y tiene una serie de exámenes que
permite evaluar a losestudiantes cuando
concluyen sus estudios de licenciatura
El exámen tiene el nombre de EGEL (Examen General
para el Egreso de Licenciatura)
EGEL
Explora los conocimientos esenciales y lashabilidades básicas
que se requieren para iniciar la práctica profesional
Utilidad como instrumento de evaluación externa, permite a los
estudiantes y a las instituciones constatar su eficacia y sus logrosa la luz de estándares nacionales
Complementar la certificación
Futuro inmediato: normas en instituciones educativas y leyes en
el
país
que
propicien
la
DOBLE
EVALUACIÓN,
unainterna(institución) y otra externa (instancias mixtas: (gobierno,
colegios profesionales, organismos especializados,etc)
Creación del CENEVAL
La inconformidad en amplios sectores de la sociedad respecto a
lacalidad de la educación, participar en la solución de problemas
Objetivo: poner en práctica de manera cotidiana y permanente
el mejoramiento cualitativo del sistema educativo así mismo
intensificar elproceso de evaluación-rigor (hija de la
insatisfacción, de las metas no logradas, de los rezagos, de las
promesas no cumplidas, de los anhelos inalcanzables,
inconformidad )
prácticasevaluatorias ambivalentes
¿Qué es y qué hace el CENEVAL?
El centro se dedica especialmente a elaborar exámenes,
pruebas de conocimiento y habilidades.
Evalúa la eficacia de los programas y lasactividades educativas,
indagar la medida en que los estudiantes han aprendido lo que
debían aprender
Se diseñan para que tengan validez en todo el país
( conocimientos, formación y habilidadesbásicas)(mínimo
esencial: meta relativamente fácil para algunos o desafío que
obliga a redoblar esfuerzos y realizar transformaciones )
Lo que falta hacer y algunas
propuestas
Hay que transformar lo que...
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