Censo rezago y falta de educación

Anexo estadístico: XII censo general de población y vivienda 2000 del programa nacional de educación 2001-2006, analizar la evolución histórica del rezago y de la falta de acceso a la educaciónbásica para contestar las siguientes preguntas:

1.- ¿Cuál es la dimensión de la población analfabeta mayor de 15 años?
En promedio el 9.7% de la población mayor de 15 años no sabe leer ni escribir, losestados más afectados por esto son Chiapas, Oaxaca y Guerrero, siendo estos los más bajos registrados, en cambio, el Distrito Federal, Nuevo León, Baja California y Coahuila son los 4 estados conmayor alfabetismo en México.

2.- ¿Cuántos habitantes del país y/o entidad no completaron la educación básica?
El 7.9% de los niños de entre 6 y 14 años desertaron de la escuela, mientras que el 24%de la población mayor de 15 años tampoco ha logrado concluir sus estudios.

3.- ¿Qué entidades y/o regiones de estas concentran los mayores índices de rezago?
Según los datos recabados por el INEGI,los estados que tienen mayor rezago en cuanto a la educación se refieren, serian Chiapas, Guerrero, Oaxaca y Michoacán, ya que estos son los estados que más bajo promedio tienen en cuanto a losaspectos previamente mencionados.

4.- ¿Qué relación existe entre esta situación y las características de las localidades o de las poblaciones de los niños que no acceden a los servicios educativos?Existen muchas características por las cuales exista la deserción escolar pero, principalmente, una característica que relaciona ambos factores, es la economía, ya que las familias de muchas partes deestos estados, sufren grandes necesidades económicas y para poder solventarlas los niños tienen que abandonar sus estudios, para comenzar con una vida laboral.

Ensayo sobre el tema

IntroducciónEn este trabajo, redacta un poco sobre como poco a poco fue cambiando el rezago y la falta de acceso a la educación básica, basándose en los datos obtenidos por el INEGI, respecto al “XVII censo de...