Central tema

Participativo

Mantiene un pensamiento divergente
Orienta y guia sus estudiantes en procesos individuales

Motivador
La constancia del estudiante en el interes formativo que
conlleva al exitopropicia que los alumnos intercambien ideas sobre lo que
investigaron a fin de llegar a conclusiones grupales

Constancia
Descubrir que la Razon y la percepcion son la base de la
ciencia del aprendizajelogico.
apoya a sus compañeros y permite ser apoyado cuando lo
nesecite

Independiente

Compromiso

Constante busqueda de ideas
En necesidad de sus estudiantes

honesto, constante, asume un papelparticipativo en el
proceso de diversas actividades

Plante a el aprendizaje evolutivo

Reflexivo
Recibe sugerencias y recomendaciones en sus procesos de
construccion

Motiva a los estudiantes a participaractivamente en las
desiciones
Tienes Motivacion y Disfruta lo que hace. ( Docente).
Dedica parte de el en su formacion. No depende de limites
marcados por un espacio fisico (agendas o calendarios fijosde
trabajo)

Valores

Esfuerzo

Roles del Docente y Estudiante

El estudiante involucra a su Familia en la toma de desiciones
en los procesos.

La actividad familiar influye en la dedicacion alacceso de la
imformacion

El estudiante marca si ritmo en el tiempo de su propio
aprendizaje, integrandola en su vida cotidiana
El enseñar siempre ivolucra ambos roles ya que el docente
orienta el procesode aprendizaje y el estudiante manifiesta lo
que sabe mediante sus aportes.
Organiza equipos y define los roles que cada secciones deben
asumir en la realizacion del trabajo

Aprendizaje

EsResponsable en su propio proceso Formativo
Su actuacion trata de dar respuesta a sus necesidades
personales

Nueva Lengua (expontaneidad, juluria del saber en
informacion)

Las posibilidades que ofrece lacomunicacion en el cambio del
modelo pedagogico. las TIC a la educacion

Responde a los interrogantes de la informacion

Responsabilidad

Reconstruye su propio conocimiento en el area, aplicandolo en...