Central Virtual De Recursos Didácticos

CENTRAL VIRTUAL DE RECURSOS DIDÁCTICOS Entorno colaborativo de intercambio y conocimiento Mg. Lucía C. Sacco

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a búsqueda de recursos didácticos es uno de los momentos que forma parte del proceso de diseño y construcción de una clase. Esta tarea, muchas veces está afectada por numerosos factores. Uno de ellos, la rutina intensa de trabajo diario llevada a cabo, que nos impide realizar unabúsqueda y una evaluación de nuevos materiales que puedan resultar valiosos y útiles para nuestras clases. Una propuesta innovadora que pretende brindar oportunidades para disminuir la problemática antes mencionadas es esta Central Virtual de Recursos Didácticos. La misma constituye un lugar de comunicación, colaboración, intercambio y crecimiento para todos sus usuarios, con el propósito de formargrupos de actores educativos que trabajen en forma conjunta, lejanos y cercanos, conocidos o desconocidos, confiando, produciendo, intercambiando y recomendando recursos didácticos, lo cual permita a cada uno, un crecimiento profesional y una actualización permanente. Introducción: Esta propuesta surge de un proyecto de investigación iniciado como trabajo de tesina de la Licenciatura en TecnologíaEducativa de la Facultad Regional San Nicolás. El mismo tiene como propósito el análisis del diseño y la implementación de una Central Virtual de recursos didácticos (CVrd) que permita la construcción de una red de docentes usuarios en la cual cada uno encuentre un espacio dónde: - transmitir su conocimiento en cuanto a los recursos didácticos que utiliza en sus clases y considera bueno“compartir”, - colaborar brindando una recomendación, una sugerencia, “un atajo” sobre un recurso didáctico en particular, - lograr el crecimiento personal y profesional a través de la continua actualización. Actualmente la CVrd se halla en una etapa avanzada de construcción, habiendo evolucionado con el tiempo, pasando por diferentes prototipos, con los cuales a partir de la información obtenida de laspruebas de implementación realizadas, ha permitido la evolución y optimización de este producto. Los recursos didácticos A partir de considerar a los recursos didácticos como “herramientas para enseñar, aprender y evaluar” (Spiegel, Surasky, 2006), cabe hacernos algunas preguntas que permitan conocer el “por qué” de la Central Virtual de recursos didácticos. Algunas de estas preguntas son ¿Por quénecesita el docente herramientas para enseñar? ¿Por qué usar recursos didácticos? Las respuestas a ellas llevan a otras preguntas ¿de qué manera las herramientas que utilizamos facilitan la comprensión de los conocimientos en nuestros alumnos? ¿Cómo, a partir de las herramientas seleccionadas y utilizadas, se logra atender a la diversidad de situaciones con que es posible encontramos en el aula?
1Spiegel (2006) nos dice que “un alumno comprende cuando puede integrar correctamente lo que sabe con las nuevas situaciones. Por ello es importante propiciar y crear oportunidades que permitan transferir los aprendizajes a contextos diferentes”. Es por ello que es importante que utilicemos recursos didácticos en nuestras clases para:  ayudarnos a trabajar con personas distintas que conocen demanera diferente,  conocer que existen diversos lenguajes para expresar el mismo contenido,  promover la autonomía de los alumnos,  diversificar y multiplicar tareas,  brindar oportunidades para que cada alumno se confronte con sus errores, los analice y tome decisiones,  ofrecer informaciones actualizadas y organizadas,  consignar actividades que generen buenas condiciones para que el cursoaproveche nuestra experticidad. La búsqueda de recursos didácticos. Factores que la dificultan La búsqueda de recursos es uno de los momentos que forma parte del proceso de diseño y construcción de una clase. El docente elige o elabora recursos didácticos teniendo en cuenta la secuencia didáctica que ha planteado para el desarrollo de los contenidos y las características concretas de la...