centro comunitario de educacion

2. ¿Qué factores precipitantes están relacionados con la implementación de los Centros Comunitarios de Aprendizaje?
Los factores precipitantes relacionados con los Centros Comunitarios deAprendizaje son los siguientes:
Cultura de la innovación. La cultura de la innovación esta relacionada ya que habla de el interés colectivo por mejorar una situación. Los avances tecnológicos y lainvestigación son innovaciones sociales muy destacadas en la actualidad. Teniendo una cultura de la innovación, es como se llega a crear estos proyectos en donde se trata de dar acceso a la información a personasque no tienen fácil acceso.

Las tecnologías de la información (TIC). Esto es debido a que las TIC son las herramientas que se utilizan para llevar acabo este proyecto, así como también para medirsus resultados y para mejorarlo.

Las políticas educativas y las iniciativas de reforma escolar son aceleradores de la innovación en el caso de los Centros Comunitarios de Aprendizaje ya quebasándose en los parámetros educativos existentes se investigo hacia donde se podía modificar para beneficiar a ciertas personas. Esto se hizo analizando los factores externos también, lo que hace que tengavalidez.

La gestión escolar es clave ya que son ellos los encargados de la toma de decisiones. De igual forma los alumnos y padres de familia como ya se ha expuesto, también toman un papel clave.Esto es debido a que ya no son un personaje pasivo en el ámbito educativo, sino que tanto unos como otros toman decisiones. Al mismo tiempo, esas decisiones y opiniones son tomadas en cuenta por lagestión escolar, lo que hace que sean también aceleradores de la innovación.

En cuanto a los factores del contexto escolar considero que los 3 aplican en este proyecto. En este caso, es clara laparticipación de estos tres factores ya que las políticas educativas se modificaron para llegar a áreas rurales, la gestión escolar ha estado al pie del cañón en cuanto al desarrollo del proyecto y...