CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLOGICO industrial y de servicios No





CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLOGICO industrial y de servicios No. 165
Sistema Abierto de Educación Tecnológica Industrial (SAETI)



OBJETIVO DEL CURSO:
Al termino del curso el alumno analizara las leyes sociales que rigen la producción y la distribución de los medios materiales que satisfacen las necesidades del hombre, poseerá los conceptos básicos que le permitan analizar los diferentesfenómenos económicos que se presentan en su entorno.


UNIDAD 1

LA ECONOMIA COMO CIENCIA
LA CONCEPCION ECONOMICA
EL PROCESO ECONOMICO
LOS FACTORES PRODUCTIVOS EN EL MODO DE PRODUCCION


UNIDAD 2

LA MERCANCIA
EL MERCADO
LA OFERTA
LA DEMANDA


UNIDAD 3

MICROECONIMIA
MACROECONOMIA
PRODUCTO NACIONAL BRUTO
ESTRUCTURA DE LA PRODUCCION
DISTRIBUCION DE INGRESO
SISTEMA SIMPLIFICADO DECONTABILIDAD NACIONAL
EL DINERO
EL PRECIO


BIBLIOGRAFIA RECOMENDADA
MENDEZ M.

BIBLIOGRAFIA UTILIZADA
GOOGLE, ECONOMIA 2.0 PARA EL BACHILLERATO

































UNIDAD 1

La economía como ciencia.

La economía inicio de la mano del científico Adam Smith en el siglo XVIII.
La economía es una ciencia social porque se ocupa del estudio de los sereshumanos, su naturaleza, sus actividades, sus instituciones y su comportamiento. En contraposición las ciencias naturales se ocupan del estudio del mundo físico. Esta diferencia en su objeto de estudio tiene importantes consecuencias en la metodología de ambos tipos de ciencia:
Las ciencias sociales tienen serias dificultades para la experimentación dada la imposibilidad, en muchas ocasiones, dereproducir un fenómeno social concreto. El ser humano y sus relaciones sociales es complejo, variable y difícil de estudiar, y en ocasiones impredecible en su comportamiento. Las ciencias naturales, sin embargo, pueden llevar a cabo experimentos controlando las condiciones del fenómeno estudiando en un laboratorio. Esta es la razón por la que a las primeras se les denomina también ciencias “noexperimentales “ y a las segundas “experimentales”
Los seres humanos y los economistas también, están influidos por sus circunstancias personales, sociales y culturales, por lo que a veces es difícil ser objetivo y liberarse de los prejuicios.
En el caso de la economía existe una dificultad adicional que surge como consecuencia de la propia naturaleza de su objeto de estudio a su escala social: ladistribución de los recursos escasos en la sociedad, terreno abonado para el conflicto de intereses sociales, que se traduce en un fuerte componente ideológico, de la ciencia económica. De hecho se le llamo economía política, pasando más tarde a denominarse Economía o Teoría Económica, eliminando el importante componente político.
La aplicación del método científico a las ciencias sociales en,particular la Economía, no garantiza un resultado objetivo y único, sino diferentes teorías que son el producto de las ideas preconcebidas y las posiciones políticas de los distintos investigadores. No es de extrañar, por tanto, que ante un mismo problema económico, se alcen diversas voces reclamando medidas diferentes y a veces contrarias para su resolución.Unidad 1
La concepción económica

Concepciones de las Ciencias Económicas
1.- Concepción económica objetiva
2.- Concepción económica subjetiva
Laconcepción de las ciencias económicas representa aquellas teorías de grandes escritores que estudian y analizan la economía, su evolución y su comportamiento.
Para ello utilizan dos conceptos

1. OBJETIVA: es aquella que parte de hechos reales comprobados y de allí realizara sus estudios económicos para establecer conclusiones finales.

2. SUBJETIVA: es aquella que parte de hechos no comprobados...