Centro De Inter S El Oto O

FUNDACIÓN JUAN XXI
SALA CUNA Y JARDÍN INFANTIL
SAN BENITO
“Siguiendo las huellas de Jesús doy mis primeros pasos”


























Nivel: Intermedio
Fecha: Desde el 01 al 05 de abril.

Calendarización 01 al 05 de abril.
"Bienvenido Otoño”

Día
Lunes 30
Martes 1
Miércoles 2
Jueves 3
Viernes 4
Círculo
15:00 - 15: 20
Láminas
Instrumentos

Rotafolio
Láminas
Títeres
Expresión Corporal
15:20- 15:50
Baile con cintas
Encestar
Juego con Aros
Juego con pelotas
Baile entretenido
Experiencia Variable 1
15:50 - 16:20
"Celebramos la Resurrección de Cristo"
Salida a la Plaza de Armas a celebrar.
"Cuento la Hoja de Otoño"
Observan, escuchan y comentan el cuento.
"Cosas del Otoño"
Escuchan, crean final para el cuento y asocian elementos.
Un árbol de otoño.
Crean colectivamente un árbol de otoñomediante técnicas plásticas variadas.
"Celebración de cumpleaños mensual"

Juegos grupales
- silla musical
- competencias.
Experiencia Variable 2
17:10 - 17:40
Taller de Computación
Taller de Inglés
Taller de Ballet (niñas)
El Otoño
Mediante variadas técnicas plásticas rellenan la palabra Otoño.
Decoro mi sala.
Crean individualmente decoración para la sala alusiva al otoño.


Juego de Rincón17:40 - 18:15
Literario
Juegos de mesa
Taller de Aeróbica (niños)

Taller de Crecimiento en la Fe
Construcción







Planificaciones Mínimas
Expresión Corporal

Ámbito
Núcleo
Aprendizaje Esperado
Experiencia de Aprendizaje
Orientación Pedagógica
Recursos
Evaluación
Formación Personal y Social
Autonomía
Adquirir el control y equilibrio postural en diferentes situaciones, en la realización de susiniciativas de juego, exploración y otros. (BCEP n° 16, M Menor)
Expandir sus capacidades motoras y de coordinación, ejercitando sus habilidades de fuerza, resistencia y flexibilidad con o sin implementos livianos, en pequeños y grandes volúmenes, en espacios al aire libre y en contacto con la naturaleza (BCEP n°5, M Mayor)

Baile entretenido
Encestar
Juego con aros
El Túnel

Durante la realización dela experiencia “Expresión corporal” se realizarán las variadas actividades descritas, graduando el nivel de dificultad para las diferentes edades y con ayuda y supervisión de adultos.
Cintas
Aros
Pelotas
Mesas

Medio Menor:
Intenta correr saltando.
Lanza una pelota con sus manos.
Se para en un pie.

Medio Mayor:
Desarrolla sus capacidades motoras gruesas, como fuerza, resistencia y flexibilidad.Centro de Interés
Fecha
Etapa
Ámbito/
Núcleo
Aprendizaje Esperado
Experiencia de Aprendizaje
Recursos
Evaluación
Martes 02
Observación
Comunicación
Lenguaje Verbal
(Mm)Comprender las acciones principales de diversos textos orales en: narraciones, canciones, cuentos y versos (BCEP n°7)

(MM)Mantener una actitud atenta y receptiva en relación a los mensajes verbales, gestuales y corporales dediferentes interlocutores (BCEP n °1)
Cuento "La Hoja de Otoño"

Escuchan el cuento, luego lo comentan. Además, comentan las características del otoño, frutos, colores, entre otros.
Dibujan una escena del cuento.
Proyector
Notebook
Hojas de papel
Lápices de colores
Medio Menor:
- Responde preguntas sencillas de un texto.
Medio Mayor:
- Mantiene una actitud atenta y receptiva a mensajes.

Miércoles03
Asociación

Comunicación
Lenguaje Verbal
(Mm) Reconocer y nombrar objetos, personas, otros seres vivos y situaciones, en representaciones tales como: fotos, imágenes, modelos, mímica, señas y sonidos. (BCEP n°6)

(MM)Producir oralmente sus propios cuentos, poemas, chistes, guiones, adivinanzas, dramatizaciones, en forma personal o colectiva (BCEP n°9)
Cosas del otoño.

Escuchan cuento sobre elotoño y crean un nuevo final (MM).
Asocian diferentes objetos con la estación del otoño. Como frutos y hojas secas. (Mm y MM).

El Otoño
Mediante variadas técnicas plásticas rellenan la palabra Otoño.
Imágenes alusivas al otoño.
televisor
Medio Menor:
- Nombra objetos y seres de su entorno.
Medio Mayor:
- Participa en la creación de cuentos y adivinanzas de forma colectiva e individual.
Jueves...