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CENTRO DE INTERÈS

“Oficios y Profesiones”
















Contenidos a tratar.

Disertaciones familiares
Disertaciones decomunidad
Exploración de materiales
Juegos
Dramatización
Lecturas de cuentos
Títeres
Videos
Power point

Etc.

Materiales a utilizar:

Cuentos
Títeres
Disfraces
Data
Computador
Materialesde las profesiones y/o oficios
Fotos
Papelografos.

Ámbitos:

Formación personal y social.
Comunicación.
Relación con el medio Natural y Cultural.






Núcleos:

AutonomíaConvivencia.
Lenguaje Verbal.
Lenguajes artísticos.
Grupos humanos sus formas de vida y acontecimientos relevantes.

Aprendizajes esperados de las Bases Curriculares.

Adquirir confianza antesituaciones, personas o experiencias nuevas, ampliando sus campos de conocimiento, relaciones y acciones.

Relacionarse con niños y adultos de otros lugares, aprovechando los diversos medios de comunicación,intercambiando experiencias, dibujos, cuentos y otros.

Identificar los gustos, intereses, prácticas, creencias e ideas que comparte con su familia y grupos de su comunidad, como una forma decontribución a su vida.


Comprender que el trabajo que realiza cada persona de la comunidad local o nacional es importante para la vida de todos.

Mantener una actitud atenta y receptiva en relación alos mensajes verbales, gestuales y corporales de diferentes interlocutores.

Disfrutar de obras de literatura infantil mediante la audición atenta de narraciones y poemas para ampliar suscompetencias lingüísticas, su imaginación y conocimiento del mundo.
Expresarse creativamente a través de diferentes manifestaciones artísticas: pintura, modelado, gráfica, teatro, danza, música, poesía,cuentos e imágenes proyectadas.

Descubrir, mediante relatos, imágenes, objetos y visitas, algunas de las principales características de las personas y grupos que conforman su comunidad.


Reconocer...