Centro De Investigaciones BOTINI

Centro de investigaciones
Psiquiátricas, Psicológicas
Y Sexológicas de: Venezuela
Autorización por el C.N.U (1991)
Reconocido por el CONICICIT (1981)
Gaceta Oficial N° 34678

Programa: Especialización en planificación y Evaluación De la Educación

PROPUESTA PARA FOMENTAR LA INTEGRACION
ESCUELA —FAMILIA COMO BASE PARA CONDUCIR LAS
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE EN LOS ALUMNOS, DE LASESCUELAS PERTENECIENTES AL CIRCUITO ESCOLAR
NO 6, MATURÍN RURAL. UBICADAS EN MATURÍN EDO MONAGAS.












Objetivo general de la investigación.

Realizar una propuesta para fomentar la integración de escuela —familia como base para conducir las estrategias de aprendizaje de los alumnos en las escuelas pertenecientes al circuito escolar n° 6, Maturín rural. Ubicadas en Maturín EdoMonagas.

















INDICE GENERAL. Pág.
FRONTSPICIO 2
VEREDICTO 3
AGRADECIMIENTO4
Dedicatoria 5
RESUMEN .............................................................A4........5......,.....~..A.. 6
ABSTRACT .....................................4..................................A................7
WNDICE GENERAL .......................................................A...............................A....... 8
TNDICE DE CUADROS ..,...“h.....,................................,........................... 10
: TNDHCE DE TABLAS .............$.............................................,..,...........u... 11
iND|cE DE eRA•=nc0s ..A.............A......................... Q..........A.$................. 12
INTRODUCCION ..........................................,...`...........................................l....... 13
CAPITULO I
EL PROBLEMA
1.1. Planteamiento del Problema ..A............................................,,..~.......... 15
F 1.2. Formulacién del Probiema ..4..u......,.....................,..................A.......... 19
__ 1.3. Objetivos de la investigacién....,.................................................................... 19
1.3.1. Objetivos Generales ................................................................ 19
1.3.2. Objetivos Espechicos ............................................................... 19
1.4. Justificacién de Ia Investigacién ..................................................................... 20
; 1.5.Delimitacién de ia investigacién ..................................................................... 21
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MARCO TEORICO C
2.1. Antecedentes de Ia lnvestigacién .................................................................. 22
2.2. Bases Teéricas .............................................................................................. 27
1 2.2.1. Gerencia Participativa............................................,.................. 27
" 2.2.2. Integracién Escuela — Comunidad ................................................ 35
· 2.3. Sisiema Hipotéiico ........................................................................... 51

CAPlTUl.O Ill'
MARCO METODOLOGICO
~; 3.1. Tipo de lnvestigacién..................................................................................... 54
3.2. Diserio de Ia Investlgecién ............................................................................. 55
` 3.3. Poblaclén y Muestra ........................................................................ 56
3.4. Técnica de Recoleccién de dates .................................................................. 56
3.5. Validez y Contlabilldad del lnstrumento...