Centro Del Norte

CENTRO UNIVERSITARIO DEL NORTE
U.D.G
LICENCIATURA EN NUTRICION
BIOETICA Y NORMATIVIDAD
“ENSAYO DE DISCAPASIDAD”
MAESTRA
ALEJANDRA HUIZAR CASTAÑEDA
INTEGRANTES
BRENDA KARINA CUREÑO MUÑOS
OFELIA CHINO CHINO
VIRGINIA VASQUEZ AHGUE
MONICA MIRAMONTES MURO
GUILLERMO GUZMAN CASTAÑEDA
29 DE NOVIEMBRE DEL 2012

DISCAPACIDADES
Es cualquier restricción o impedimento de realizar unaactividad en la forma o dentro del margen que se considera normal para el ser humano. La discapacidad se caracteriza por exceso o insuficiencia en el desempeño de una actividad rutinaria normal, los cuales pueden ser temporales o permanentes, reversibles o surgir como consecuencia directa de la deficiencia o como una respuesta del propio individuo, sobre todo la psicológica, a diferencia física,sensoriales o de otro tipo.
Además del término discapacidad existen otros términos que podrían utilizarse como sinónimos: como disminución, deficiencia, capacidades diferentes y minusvalía.
Existen 4 tipos de discapacidad motriz, sensorial, intelectual y mental:
SENSORIAL:
Dentro de la discapacidad sensorial, están incluidas las personas con discapacidad visual y auditiva.
Las personas condiscapacidad visual son aquellas que tienen ceguera, ausencia total de percepción total incluyendo la sensación luminosa o aquellas que presentan debilidad visual, es decir, la reducción significativa de la agudeza visual en su grado total, que aun empleando apoyos ópticos, no pueden actuar de manera independiente.
La discapacidad auditiva es la carencia, deficiencia o disminución de la capacidad auditivaa las personas que perciben sonidos en grado variable y que en algún ocasiones pueden utilizar aparato auditivos, se les denomina personas hipoacusias. A las que no que perciben absolutamente ningún sonido se les llama personas sordas totales.
En nuestra vida diaria es probable que tengamos que convivir con personas con alguna discapacidad sensorial, por ello es muy importante que conozcamoscual es la manera correcta de brindarle nuestro apoyo.
* VISUAL:
Usa regularmente las palabras ver, mirar, observar, etc. No existen palabras tabú para las personas con discapacidad visual.
Cuando las personas con discapacidad visual tengan perro guía, no los separes de este, ya que representan sus ojos y su seguridad. Presta tu ayuda, siempre y cuando te la pidan.
Elimina obstáculos paracuidar ambientes sin riesgos (puertas semi abiertas, objetos tirados en el suelo, cables de corriente, macetas entre otros).
* AUDITIVA:
Cuando hables con una persona con discapacidad auditiva pole atención y trata de comprender lo que dice.
Es importante que les hables de frente y que articules las palabras en forma clara y pausada.
Evita taparte la boca o voltear cunado las personas condiscapacidad auditiva este tratando de leer tus labios.
Si no entiendes lo que las personas con discapacidad auditiva esta tratando de decir, pídele que lo repita, no pretendas hacer como que lo entiendes.
MOTRIZ:
Una persona con discapacidad motriz es aquella que tiene una limitación del movimiento, ausencia o parálisis de una, dos o las cuatro extremidades. Algunas de las razones por lascuales se presenta es como se cual de poliomielitis, artritis o parálisis cerebral.
La discapacidad motriz también puede manifestarse como paraplejía, cuadriplejia, amputaciones. Las personas con discapacidad motriz se desplazan de manera diferente, pueden realizar movimientos bruscos al caminar o pueden utilizar apoyos como muletas, bastones, andaderas, ortesis, prótesis, ayudas especiales o cillasde ruedas.
En nuestra vida diaria es probable que tengamos que convivir con personas con alguna discapacidad motriz, por ello es muy importante que conozcamos cual es la manera correcta de brindarle nuestro apoyo.
Si las personas con discapacidad motriz usan muletas, bastón o andadera: pregúntales si necesitan ayuda, si la acepta, pídele que te explique lo que debes hacer y como.
No toques...