Centros comunitarios

Centros Comunitarios de Desarrollo Social

Centros Comunitarios de Desarrollo Social

Centros Comunitarios de Desarrollo Social
José Natividad González Parás Alejandra Rangel Hinojosa Reynold Guerra Estrada

Gobernador del Estado de Nuevo León

Presidenta Ejecutiva del Consejo de Desarrollo Social

Director de Participación Social

Consejo Ciudadano

Cristina Maiz de GonzálezParás Rosana Lara Cortazar Alberto Santos de Hoyos Graciela Pons de Gracia Nieves Mogas Acosta Isabella Navarro Grueter José Gerardo Elizondo Enrique Vogel Martínez Guillermo Flores Briseño Vidal Garza Cantú Alicia Navarro de Martínez Ludivina Lozano Leal Ernesto Canales Santos Marisa Fernández de García Enrique Gómez Junco José Maldonado Salinas Gilberto Montiel Amoroso Reyes S. Tamez GuerraMargarita Arellanes Cervantes Jesús Coronado Hinojosa Gabriela Calles de Guajardo David Garza Lagüera María Elena Chapa Hernández Daniela Lozano Tamez Alberto Martínez Fernández Daniel Flores Curiel

Todos los Derechos Reservados © 2009 Consejo de Desarrollo Social de Nuevo León Av. Churubusco 495 Nte., Col. Fierro, Monterrey, N.L. C.P. 64590

Modelo de Educación Comunitaria

Computación VideoMultimedia

Música Pintura Serigrafía Promoción a la lectura

Tecnología

Arte

Psicología Comunitaria
Grupos de apoyo Grupos de reflexión Temas de prevención

Método Participativo
Educación Comunitaria

Filosofía Social
Organización social Formación ciudadana Desarrollo humano

Promotoría Deportiva
Activación física Formación de equipos deportivos Talleres Talentos deportivosOficios
Talleres Capacitación para el trabajo Proyectos Productivos

Centros Comunitarios de Desarrollo Social

Son espacios donde se busca promover el crecimiento de las personas por medio de un Modelo de Educación Comunitaria que incluye programas educativos, formativos, artísticos, culturales y deportivos. En torno a ellos, se impulsan eslabones productivos y sociales que potencian lascapacidades propias, individuales y colectivas, de quienes viven en marginación y comparten espacios territoriales cercanos a los Centros, reconstruyendo el tejido social.

Modelo de Educación Comunitaria
Los principios del Modelo de Educación Comunitaria están fundamentados en la idea de que el combate a la pobreza debe realizarse mediante estrategias que brinden los conocimientos,habilidades y oportunidades al ser humano, de tal forma que le permitan participar en actividades económicas y sociales para acceder a una vida digna. Es un modelo de educación interdisciplinario centrado en las libertades fundamentales de las personas cuyas comunidades se encuentran ubicadas en zonas de pobreza y rezago social, en la educación popular y en una labor de concientización que promueva unasociedad equitativa e igualitaria enfocada en el desarrollo de las personas, sus conocimientos y la formación democrática ciudadana. Para ello se ofrece a los beneficiarios de los 28 Centros Comunitarios talleres con temas y contenidos que se desprenden de áreas especializadas como: Capacitación Laboral, Fomento Tecnológico, Organización Deportiva, Desarrollo Sociocultural, Psicología Comunitaria,Bienestar Integral, Desarrollo Humano, Promotoría Social y Atención a Indígenas.

Objetivos

Democracia y participación ciudadana. Artes y oficios. Educación permanente para el crecimiento personal y comunitario. Educación para adultos. Recreación y actividades culturales y deportivas. Creación de redes sociales. Combate a la pobreza y trabajo por una sociedad plural e incluyente.Principios
Libertad
Impulsar la capacidad de las personas para elegir los medios para su crecimiento personal e intelectual, así como para participar en el desarrollo social de manera que ejerzan sus derechos políticos, económicos y culturales.

Sustentabilidad
Preservar el equilibrio ecológico, proteger el medio ambiente y aprovechar los recursos naturales para mejorar la calidad de vida y la...