centros universitarios UDG

Como consecuencia de la reuniones convocadas por la ANUIES, el 5 de septiembre de 1955, después de ser discutida la posibilidad de implantar el plan de estudios del Bachillerato Nacional Universitario, el Consejo General Universitario tuvo a bien aprobar, por unanimidad, el proyecto presentado por don José Montes de Oca y Silva. De ello se desprende la reforma académica de la década de loscincuentas, con atención preferente al sistema del Bachillerato Nacional Unitario.
En este período se fundaron entre otras las Escuelas de Artes Plásticas, Música, Trabajo Social, Vocacional, Medicina Veterinaria y Zootecnia, Agricultura, Escuela de Graduados, Preparatorias 2, 3, 4, para trabajadores numero 1, las Facultades de Economía, Filosofía y Letras, el Instituto de Madera, Celulosa y Papel,los Departamentos de Estudios Económicos, Psicopedagógico, Escolar, Médico y de Trabajo Social, además del Bufete Jurídico de Servicio Social. 

Durante el período de 1972 a 1989, la Universidad de Guadalajara implantó por primera vez a nivel nacional el plan de estudios del Bachillerato Unitario con Adiestramientos y fundó, las Preparatorias 5, 6 y 7, Nocturna para Trabajadores número 2,Regionales de Autlán, Ciudad Guzmán, Lagos de Moreno, Ameca, Atotonilco, Colotlán, Módulo de Sayula, Módulo de Tamazula, Módulo de Casimiro Castillo y San Juan de Los Lagos, los Centros Vocacionales de Actividades Administrativas y Humanidades, de Actividades Industriales, Actividades Médico Biológicas y de Actividades para el Desarrollo de la Comunidad; Escuelas de Turismo, Agricultura de Autlán,Psicología, Administración, Diseño, Geografía, Politécnica de Ocotlán, Ciencias, Medicina Veterinaria de Ciudad Guzmán y Superior de Educación Física y del Deporte; así como los Departamentos de Planeación y Desarrollo, Editorial, de Recursos Audiovisuales, y de Intercambio Académico.

El Rectorado del Lic. Raúl Padilla López se ha caracterizado desde su inicio por el creciente interés transformador desu administración, que ha generado, entre otras, las siguientes acciones:
la creación de las Secretarías Auxiliar y Técnica de la Rectoría,
las Direcciones Generales Académica, Administrativa y de Extensión Universitaria, así como de las Direcciones de Desarrollo Académico, de Enseñanza Media Superior, Escolar,
de Publicaciones y de Contraloría,
del Departamento de Difusión Cultural,
delDepartamento Jurídico,
del Instituto de Investigaciones Jurídicas,
de la Facultad de Estudios Políticos, Internacionales y de Gobierno,
del Centro de Educación Continua y Abierta,
de las Coordinaciones Académicas,
de las Preparatorias Regionales de Tonalá y de Tuxpan,
de las Preparatorias 8 y 9 en la zona urbana de Guadalajara,
la transformación del Departamento de Relaciones Públicas enComunicación Social,
la transformación del Departamento Psicopedagógico en el Departamento de Orientación Educativa y Servicios Psicológicos,
la fusión de los Departamentos de Proveduría y Mantenimiento en la Dirección de Servicios Generales,
la transformación de la Coordinación de Intercambio Académico en el Departamento de Intercambio Académico,
la formación del Módulo de Contaduría Pública enLagos de Moreno y su posterior transformación en la Facultad de Ciencias Económico-Administrativas,
la incorporación de la Escuela Preparatoria de Tapalpa, la separación administrativa de las Escuelas de Enfermería y Politécnica de Ocotlán,
la creación del Doctorado en Epidemiología, la modificación del plan de estudios de la Maestría en Ciencias de la Facultad de Ciencias Químicas,
lamodificación del plan de estudios de la Maestría en Investigación Arquitectónica, la modificación del plan de estudios de la Maestría en Diseño Urbano,
la modificación del plan de estudios de la Maestría en Derecho Penal,
la creación del curso de Superación Académica en Pediatría,
la modificación del plan de estudios de la Maestría en Sociología, y la modificación del plan de estudios de la Maestría en...