CEOG Sesion 3 2015

Páginas: 3 (588 palabras) Publicado: 22 de abril de 2015
UNIDAD 1: LOS CENTROS DOCENTES EN NUESTRO SISTEMA EDUCATIVO

Sesión 3

Tipos de
centros docentes:
una primera
caracterización

CENTROS
NO
DOCENTES

CENTROS
PÚBLICOS

CENTROS
PRIVADOS

...

X CENTROS DOCENTES
Dos criterios iniciales de diferenciación:
- Titularidad jurídica de los centros.
- Origen y carácter de los recursos que
aseguran su sostenimiento.

CENTROS
PÚBLICOS

CENTROS
PRIVADOSCENTROS
DOCENTES

X

X

CENTROS
NO
DOCENTES

...

X

TITULARIDAD
JURÍDICA

El titular es una
Administración pública

el titular es una persona
física o jurídica de
carácter privado

Persona física ojurídica
que conste como tal en
el Registro de centros.

CENTROS
PÚBLICOS

CENTROS
PÚBLICOS
L.O.E., art 108.1-3

R
E
C
U
R
S
O
S

PÚBLICOS

PRIVADOS

CENTROS
PÚBLICOS

CENTROS
PRIVADOS

centrospúblicos

centros
concertados

centros
privados

L.O.D.E., preámbulo

CENTROS
CONCERTADOS

CENTROS PÚBLICOS

titularidad

libertad
de
creencia

CENTROS PRIVADOS
(no concertados)

Su titular es unaAdministración Pública.

Su titular es una persona física o jurídica
de carácter privado.

Desarrollo de sus
actividades con sujeción
a los principios
constitucionales,
garantía de neutralidad
ideológica yrespeto de
las diferentes opciones
religiosas y morales.

Con derecho a establecer el carácter propio del
centro, respetando los derechos garantizados a
profesores, padres y alumnos en la Constitución yen las leyes.
Teniendo carácter
voluntario toda práctica
confesional y, en todo
caso, impartiéndose la
enseñanza con pleno
respeto de la libertad de
conciencia.

recursos

Provienen de fondospúblicos.

Son obtenidos en
régimen de mercado.

servicio

Público.

Privado.

Son centros privados concertados
los centros privados
acogidos al régimen de conciertos
legalmente establecido
(LOE, art. 108.3) ENSEÑANZAS
DECLARADAS
GRATUITAS

Titular

Centros
Privados
enseñanzas sostenidas
con fondos públicos,
aunque impartidas en
condiciones de gratuidad

concierto

RÉGIMEN DE
CONCIERTOS

prestación...
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