Cepal

CEPAL

Para hablar de la CEPAL tenemos que saber un poco del contexto histórico y de lo que se realizaba dentro de ella, acontinuacion las cinco etapas en las concepciones económicas de la CEPAL:* Orígenes y años 50: industrialización por sustitución de importaciones
* Años 60: reformas para desobstruir la industrialización
* Años 70: reorientación de los “estilos” de desarrollohacia la homogeneización social y hacia la diversificación pro exportadora
* Años 80: superación del problema del endeudamiento externo mediante el “ajuste con crecimiento”
* Años 90:transformación productiva con equidad

Durante el periodo Keynesiano triunfante y al mismo tiempo que en los Estados Unidos el monetarismo intenta abrirse camino en los medios académicos, se desarrolla enAmérica Latina una corriente de pensamiento que tiene como uno de sus principales méritos el intentar analizar las causas de la inflación en los países latinoamericanos. Esta escuela de pensamientoconocido con el nombre de “cepalina” rechaza la tesis según la cual la inflación latinoamericana es el resultado del desorden financiero. Las causas de la inflación dicen los economistas de la CEPAL ocercanos a esta escuela no deben buscarse en los billetes que salen del banco central ni en las decisiones tomadas por el ministerio de finanzas.

Esta escuela se caracterizo por ser una de las pocasque tomo en cuenta el elemento región , pensando que los políticos aplicados en el mundo no podían ser aplicados en todas las regiones ya que cada región y cada mercado tienen sus propiascaracterísticas, los teóricos de esta escuela aportaron términos como el libre cambio entre otros.

Prebisch, fue presidente del Banco Central de Argentina hasta que en 1948 fue nombrado secretario general dela CEPAL. Se le considerar el fundador y principal exponente de la escuela económica llamada “estructuralismo latinoamericano”, desarrollo la tesis de la “Teoría de la Dependencia”, en la cual dice...