cepre-unas


FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS, ADMINISTRATIVAS Y CONTABLES
DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE ADMINISTRACIÓN




“ESTUDIO SOBRE LA CARRERA CON MÁS POSTULANTES CEPRE-UNAS SETIEMBRE-DICIEMBRE 2013”

DOCENTE : Ing. WILMER JULIO BERMUDEZ PINO.
ALUMNA : OCAMPO CHÁVEZ, LOYDIT SHOANA

SEMESTRE : 2013 – II

Tingo María- PERÚ
Noviembre Del 2013


DEDICATORIAAGRADECIMIENTO


Dar gracias a Dios, por estar con nosotros en cada paso que damos, por fortalecer nuestros corazones, por iluminar nuestra mente, por haber puesto en nuestro camino a aquellas personas que han sido nuestro soporte y compañía durante nuestro periodo de estudio.Agradezco hoy y siempre a mi familia porque a pesar de no estar presente físicamente, se preocupan por el bienestar, y está claro que si no fuese por el esfuerzo realizado por ellos, mis estudios de pregrado no serían posibles.


A nuestros amigos y compañeros de la UNAS quienes con sus críticas nos alentarán cada vez más a superarnos y a estar preparados.INTRODUCCIÓN



En nuestros días, la estadística se ha convertido en un método efectivo para describir los valores de datos económicos, políticos, sociales, psicológicos, educativos, biológicos o físicos; sirviendo como herramienta para relacionar y comparar dichos datos.
La estadística en la educación nos permite abordar situaciones reales en las que la variabilidad del entorno del estudiante esparte de su realidad. Mediante el uso de la estadística, aun en su forma más simple, el alumno puede aprender agrupar, analizar y usar datos determinados para resolver problemas y entender la información que recibe del mundo que le rodea. Es por ello que en este presente trabajo de investigación se realizaron encuestas a un grupo de estudiantes de la “CEPRE-UNAS“Con el fin de saber cuál es lacarrera más solicitada por los alumnos. Las cuales tienen características principales tales como: lugar de procedencia, calidad de enseñanza, nivel de ingreso que perciben de sus padres, cuál es la carrera que postulan, entre otros. Son variables de estudio que considero importantes y que me van a permitir determinar cuál es la carrera con más postulantes, como también cual es la carrera que tiene menospostulantes del CEPRE-UNAS setiembre 2013
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TRABAJO DE INVESTIGACION 
CAPITULO I
1: ASPECTOS GENERALES.
1.1: TITULO: ´´ estudio sobre la carrera con más postulantes “CEPRE-UNAS” setiembre-diciembre 2013´´.
1.2 PROBLEMA: En el transcurso de mi carrera profesional y mi interés en el centro pre-universitario de la UNAS me vi en la necesidad Conocer la preferencia que tienenlos estudiantes del CEPRE-UNAS setiembre-diciembre 2013 por cada especialidad que ofrece la Universidad Nacional Agraria de la Selva de Tingo María.

1.3 OBJETIVOS:
Los objetivos de la investigación es saber manera clara y precisa el logro que deseo obtener con la realización de éste, los mismos se clasifican en General y Específico.
1.3.1 objetivos generales.
Determinar la carrera mássolicitada por los estudiantes del CEPRE-UNAS. y cuan cómodos se sientes al estar preparándose.

1.3.2. Objetivos específicos.
Dar a conocer la carrera más preferida entre los estudiantes.
conocer la calidad de enseñanza en el CEPRE-UNAS.
Identificar el lugar de procedencia de los estudiantes del CEPRE-UNAS.
Analizar la situación académica de los estudiantes



2. MARCO TEÓRICO Y MARCOMETODOLÓGICO.
2.1 MARCO TEÓRICO.
El trabajo realizado se basa en la investigación de la carrera más solicitada del CEPRE-UNAS setiembre diciembre 2013, para ello se ha realizado encuestas conformada por 11 preguntas a una población de 334 alumnos cogiendo como muestra final a 89 estudiantes de dicha CEPRE.
Las variables estudiadas en dicho investigación son las siguientes:
a) V. CUANTITATIVA...