ceramica
PREESCOLAR
LIC. DIANA MARCELA AYA BAQUERO
LIC. ANGIE PAOLA
COLEGIO PARROQUIAL LA ASUNCIÓN
SIBATE – CUNDINAMARCA2014
OBJETIVO GENERAL
INTRODUCCION
En el taller de cerámica la idea principal es que los alumnos encuentren placer en el crear. El objetivo es estimular la capacidadcreadora y potenciar la sensibilidad.
Trabajan en el modelado de la arcilla, el aprendizaje en el torno de alfarero, así como el manejo del pincel y los colores mediante el uso de esmaltes yóxidos .
Desarrollan su capacidad de expresión libremente, afianzan su motricidad fina, las nociones de forma y volumen.
JUSTIFICACION
n el taller Bichos, los niños desarrollan sucreatividad entre el juego, la comu-nicación y la educación, al mismo tiempo que ejercitan aptitudesrelacionadas con las artes plásticas, el modelado con arcilla, el dibujo y la pintura.
Lasactividades son didácticas resultando siempre entretenidas y, que al mismo tiempo, sirvan para construir una sólida base para el aprendizaje en artes, teniendo un carácter lúdico ytécnico a la vez. Se trabaja la destreza manual, ejercita la concentración y la libre expresión de ideas.
En los niños, esta actividad experimental requiere de libertad para crear, paraestablecer relaciones nuevas. No hay que reprimir la creatividad en el niño, pero no basta con dejarlo que experimente a su aire, también necesita la ayuda de un guía, de un maestro creativo paraapoyarla.
CONCLUSIONES
Podemos decir, entonces, que la adquisición de técnicas útiles en el ejercicio de este arte tan antiguo favorece el interés y el respeto de los escolares por lasactividades plásticas en general.
No haríamos bien, por tanto, en olvidarnos de lo más bonito de esta experiencia: la ilusión de cada niño de llevarse a casa el trabajo realizado.
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