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CAPÍTULO I
INTRODUCCIÓN
La evaluación en las diferentes instituciones públicas de educación ha sido muy importante para que el perfil del egresado sea optimo, con ese criterio es necesariolleva a cabo lo que el MEC dispone para cada una de las instituciones cada año este es posible si cada institución tuviese un evaluador como la cabeza de las inst publicas lo dispone, de ser asítendríamos que puntualizar, que cada año las inst meorario el perfil del egresado asegurando la excelencia educativa.
En muchas oraciones existn en que inst no poseen evaluadores y pueden distorsionar elperfil del egresado, porque esta evaluaciones no son monitoreado por evaluadores

DELIMITACIÓN DEL TEMA
La evaluación será delimitada en el sector de Educación Escolar Básica por carecer deevaluadores
FORMULACIÓN DEL PROBLEMA:

En la institución educativa publica la evaluación el perfil que el MEC expide cada año pero si la institución no tiene evaluador entonces cada docenteevaluara a su criterio si es que lo hace y corre el riesgo depende de que la evaluación no sea estándar o muy eficiente.
Como se perfilara la evaluación de los colegios que no tienen evaluadoresdistintos motivos como algunos colegios que conocemos y cuál es el perfil del MEC correcto que por falta de evaluador no se estandariza en las instituciones.

En la institución educativa publica laevaluación el perfil que el MEC expide cada año pero si la institución no tiene evaluador entonces cada docente evaluara a su criterio si es que lo hace y corre el riesgo depende de que la evaluaciónno sea estándar o muy eficiente.
Como se perfilara la evaluación de los colegios que no tienen evaluadores como algunos colegios que conocemos y cuál es el perfil de evaluación correcto del MECque por falta de evaluador no se estandariza en las instituciones.

Describir el problema con propias palabras en algunos párrafos descriptivos
y luego formular una pregunta central que debe estar...