Cerebro Adolescente

Cerebro del Adolescente
No hace mucho tiempo se pensaba que el cerebro terminaba de desarrollarse en la pubertad, ahora se sabe que este aun esta en desarrollo en la etapa adolescente.
Los cambiosen estructuras cerebrales implicadas en las emociones, juicios, organización del comportamiento, y autocontrol ocurren entre la pubertad y la adultez joven.
Los adolescentes procesan informaciónsobre las emociones de manera diferente a los adultos.
Algunos adolescentes jóvenes toman decisiones poco prudentes, como el abuso de sustancias nocivas, o riesgos en conducta social: es posible que eldesarrollo cerebral inmaduro ermita que los sentimientos superen a la razón y que impida que algunos adolescentes escuchen advertencias que parecen lógicas y persuasivas para los adultos.
Elsubdesarrollo de los sistemas asociados con la motivación, impulsividad, y adicción puede ayudar a explicar la búsqueda de emociones y novedad de los adolescentes y también puede explicar el por qué paraalgunos adolescentes resulta difícil enfocarse en metas a largo plazo.
Para comprender la inmadurez del cerebro adolecente, se necesitan examinar los cambios.
El primero es un aumento de las fibrasnerviosas que conectan partes distantes del cerebro, que permiten la transmisión más rápida de la información.
El segundo, quitar conexiones que no se utilizaron durante la niñez que da por resultado unareducción en las células nerviosas lo cual aumenta la eficiencia del cerebro.
Un crecimiento rápido importante en la producción de de las células nerviosas en los lóbulos frontales comienza alrededorde la pubertad. Después del crecimiento rápido, la densidad de células nerviosas declina en gran medida, principalmente en la corteza prefrontal, a medida que se quitan las conexiones entre neuronasque no se utilizan y se fortalecen las que si permanecen.
A finales de la adolescencia, los jóvenes tienen un menor número de conexiones neuronales, pero estas son más fuertes, uniformes y...