Cerebro De Los Nativos Digitales 1

Cerebro de los nativos digitales

 Durante millones de años, el cerebro humano se ha adaptado al reto de la escritura, la lectura y más recientemente a la comunicación digital.
Ahora la adaptación depende de la velocidad. Las cortezas motora y pre-motora del cerebro dirigen nuestras acciones.
Los niños que han crecido en la era digital son excepcionalmente hábiles y rápidos, gracias a losvideojuegos basados en recompensas a los que están acostumbrados.
Este principio de recompensa libera dopamina, un estimulante natural que se encuentra en la corteza pre-frontal y en el sistema límbico.
Los nativos digitales suelen almacenar links en lugar de contenido, a veces sin razonar.
De esta forma, el instinto natural del cerebro les lleva a cometer actos violentos en algunos juegos de combatesin cuestionarse.
Los nativos digitales tienen memoria superficial, mientras que aquellos que leen tienen un acercamiento linear que les permite retener la información a través de un proceso cognitivo desarrollado en la corteza pre-frontal.
Al tomar el control cognitivo, los nativos digitales aprenden a resistir a los instintos naturales y a los automatismos desencadenados por las pantallas.
Porqueresistir a estos impulsos significa tomar el control de sus pensamientos, creencias y razonamientos… Y gracias a la educación y el aprendizaje es posible cultivar una forma de pensar que estimule la creatividad.

































Prótesis cerebral operable con dedos de la mano, una forma de inteligencia digital
Adam Gazzaley, neurocientífico de la Universidad de California en SanFrancisco, argumenta que «estamos exponiendo nuestros cerebros a una saturación informativa para la cual no fuimos preparados evolutivamente». Según parece, la sobre-estimulación del cerebro incrementa los niveles de dopamina (que es a la vez hormona y neurotransmisor). Carr, en su reciente libro2 dedica un capítulo de 20 páginas a las tecnologías intelectuales, aquellas que incluyen todas lasherramientas que usamos los humanos para extender o soportar nuestros poderes mentales. Dentro del marco de estudios de la evolución humana y de la remodelación cerebral por la tecnología, propondré a continuación una hipótesis de nueva faceta de la inteligencia, que debería ser debatida con investigadores neurocientíficos. Fijémonos en aquellos nativos digitales y en inmigrantes digitales que ocupanuna gran parte de su tiempo conectados a instrumentos TVIC3 de clases diversas, dotados de un inmenso conjunto de funcionalidades, con grandes y múltiples efectos transformadores de nuestro entorno, más técnico (Nuevo Entorno Tecnosocial) que físico. Podemos argüir que estamos en presencia de una tecnología doblemente digital: digital por su estructura, codificación numérica (dígito = número) de lainformación y técnicas de funcionamiento interno y digital por su manejo con los dedos. Así pues, tenemos de nuevo a la mano, principalmente a sus dedos pulgar e índice, jugando un papel con la tecnología, el cerebro y la inteligencia. ¿Podrían ser quizá los representantes más pertinaces de esta generación digital unos primeros especímenes de Homo digitalis, una vez comprobado que, tras miles dehoras usando diversos artefactos infotecnológicos, han adquirido una asombrosa destreza doblemente digital (manejabilidad con los dedos, siendo conscientes de los efectos funcionales del dispositivo manejado)? Hoy día, la Sociedad del Conocimiento está alimentada por instrumentos nootecnológicos1 * (tecnología con aplicaciones inteligentes integradas) en mayor proporción que por mentes humanas,las cuales, frecuentemente, solo tienen que aprender a usarlos, sin necesidad de conocer los fundamentos constitutivos del saber que están aplicando.









El Dr. Garry Small define a la mente joven “como un ordenador nuevo, a medida que entran datos en la memoria, se crean atajos para buscarlos, que quedan grabados como nuevos caminos”. El bombardeo de estímulos sobre las mentes de los...