CEREBRO TRIUNO

CEREBRO TRIUNO

• Sistema reptil: se caracteriza por ser asiento de la inteligencia básica.
• Sistema límbico: constituye el asiento de las emociones.
• Neocortex, es el cerebro humano se divide en dos hemisferios:

Hemisferio izquierdo: asiento de la inteligencia racional.
Hemisferio derecho: inteligencia asociativa, creativa e intuitiva.
Cerebro triuno: el cerebro triuno es un sistema cerebralque gestiona respuestas fisiológicas a las emociones y está asociado con la conducta. De acuerdo con el **modelo triuno**, constituye un avance con respecto al sistema primitivo del cerebro, al cual anida. Incluye al tálamo, al hipotálamo y a la amígdala, así como parte de la formación reticular, del tronco cerebral y de la corteza.


La trinidad cerebral: La trinidad cerebral (dos hemisferios yel cerebelo) es el software orgánico que nos permite tomar conciencia de la existencia tanto de lo material como de lo espiritual cuya manifestación es energética. Tanto los cuerpos visibles como los invisibles no son más que energía. 
Howard Gardner (en Gardner y Sánchez, 2001), propuso la teoría de las Inteligencias Múltiples. Hasta ahora se ha supuesto que la cognición humana era unitaria y queera posible describir en forma adecuada a las personas como poseedoras de una única y cuantificable inteligencia. Pues la buena noticia es que en realidad se tienen por lo menos ocho inteligencias diferentes. 
A continuación se mencionan las ocho inteligencias propuestas por Gardner (en Gardner y Sánchez, 2001):


• Inteligencia Musical: es la capacidad de percibir, discriminar, transformar yexpresar las formas musicales. Incluye la sensibilidad al ritmo, al tono y al timbre. Está presente en compositores, directores de orquesta, críticos musicales, músicos y oyentes sensibles, entre otros.
• Inteligencia Corporal-Kinestésica: es la capacidad para usar todo el cuerpo en la expresión de ideas y sentimientos, y la facilidad en el uso de las manos para transformar elementos. Se manifiestaen atletas, bailarines, cirujanos y artesanos, entre otros.
• Inteligencia Lingüística: es la capacidad de usar las palabras de manera efectiva, en forma oral o escrita. Alto nivel de esta inteligencia se ve en escritores, poetas, periodistas y oradores, entre otros.
• Inteligencia Lógico-matemática: es la capacidad para usar los números de manera efectiva y de razonar adecuadamente. Alto nivel deesta inteligencia se ve en científicos, matemáticos, contadores, ingenieros y analistas de sistemas, entre otros.
• Inteligencia Espacial: es la capacidad de pensar en tres dimensiones. Permite percibir imágenes externas e internas. Presente en pilotos, marinos, escultores, pintores y arquitectos, entre otros.
• Inteligencia Interpersonal: es la capacidad de entender a los demás e interactuareficazmente con ellos. Presente en actores, políticos, buenos vendedores y docentes exitosos, entre otros.
• Inteligencia Intrapersonal: es la capacidad de construir una percepción precisa respecto de sí mismo y de organizar y dirigir su propia vida. Se encuentra muy desarrollada en teólogos, filósofos y psicólogos, entre otros.
• Inteligencia Naturalista: es la capacidad de distinguir, clasificar yutilizar elementos del medio ambiente, objetos, animales o plantas. La poseen en alto nivel la gente de campo, botánicos, cazadores, ecologistas y paisajistas, entre otros.


CEREBRO TRIUNO

Cerebro básico, instintivo, reptiliano o paleoencéfalo

Es la parte de nuestro cerebro que es más primitiva. Esta parte del cerebro está formada por los ganglios basales, el tallo cerebral y el sistemareticular.

Alojado en el tronco cerebral, es la parte más antigua del cerebro y se desarrolló hace unos 500 millones de años. Se encuentra presente primordialmente en los reptiles, está diseñado para manejar la supervivencia desde un sistema binario: huir o pelear, con muy poco o ningún proceso sentimental. Tiene un papel muy importante en el control de la vida instintiva. Se encarga de autorregular el...