cerebro y estilos de aprendizaje

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL
“RAFAEL MARÍA BARALT”
VICERRECTORADO ACADÉMICO
PROGRAMA POSTGRADO
MAESTRÍA DOCENCIA PARA EDUCACION SUPERIOR

















TRABAJO
EL CEREBRO, HEMISFERIOS CEREBRALES Y ESTILOS DE APRENDIZAJE













MSc.: Marisela HernándezAsignatura: Socio Psicología
Integrantes:
Escalona, Marina C. I N° 12.699.266
López, María Lourdes C. I N° 9.540.899
Peña, Rosa Ramona. C.I Nº 11.451.626
Soto, Gerson C. I N° 10.840.687
Soto, Maira C. I N° 10.840.690

Introducción
La educación actual en la búsqueda de satisfacer las necesidades académicas que a diario surgen, debe contar con docentes capaces de asumir el compromiso deconducir los procesos de enseñanza y aprendizaje con efectividad, excelencia y calidad. De allí que, el docente de hoy en día debe beneficiar a sus estudiantes a través de técnicas y estrategias que propicien un aprendizaje significativo.
Por consiguiente, es de suma importancia contar con docentes que posean los conocimientos, habilidades y destrezas para dar respuestas a los desafíos emergentes enel ámbito educativo, facilitando al máximo el desarrollo cognitivo de sus estudiantes.
Por tal motivo, se hace necesario considerar aspectos inmersos en los estudios del Cerebro humano ya que es el centro del sistema nervioso, siendo un órgano muy complejo. Además se encarga tanto de regular y mantener las funciones del cuerpo como de ser el órgano donde reside la mente yla conciencia del individuo. Y por otro lado también hay que considerar como aprende cada individuo, tomando en cuenta los Estilos de Aprendizajes.
De allí, que en el presente trabajo se muestra un resumen de estos temas, los cuales son extensos y complejos, pero sin dudas interesantes para cualquier educador.








El Cerebro
El cerebro es objeto de interés para muchos, se han realizadodiversas investigaciones y sigue siendo el gran desconocido aunque el avance de la ciencia nos ha ayudado a conocer mucho más de lo esperado. Algunas investigaciones se han centrado en el estudio de los hemisferios cerebrales y en sus funciones. El cerebro (del latín cerebm) es un órgano del sistema nervioso rico en neuronas con funciones especializadas, localizado en el encéfalo. El cerebro es elcentro de control para todo el cuerpo, tanto actividades voluntarias como actividades involuntarias. También es responsable de la complejidad del pensamiento, memoria, emociones y lenguaje.
Los Hemisferios Cerebrales
¿QUÉ SON LOS HEMISFERIOS? El cerebro está constituido por dos mitades: hemisferio derecho y hemisferio izquierdo. Ambos hemisferios están conectados entre sí por una estructuradenominada Cuerpo Calloso, formado por millones de fibras nerviosas que recorren todo el cerebro. Gracias a estas fibras, los dos hemisferios están continuamente conectados.
La parte derecha está relacionada con la expresión no verbal. Está demostrado que en él se ubican la percepción u orientación espacial, la conducta emocional, intuición, reconocimiento y recuerdo de caras, voces y melodías. Elcerebro derecho piensa y recuerda en imágenes. Diversos estudios han demostrado que las personas en las que su hemisferio dominante es el derecho estudian, piensan, recuerdan y aprenden en imágenes, como si se tratara de una película sin sonido. Estas personas son muy creativas y tienen muy desarrollada la imaginación.
El hemisferio izquierdo es el dominante en la mayoría de los individuos. Pareceser que esta mitad es la más compleja, está relacionada con la parte verbal. En él se encuentran dos estructuras que están muy relacionadas con la capacidad lingüística del hombre, el "Area de Broca" y "Area de Wernicke“(áreas especializadas en el lenguaje y exclusivas del ser humano). Además de la función verbal, el hemisferio izquierdo tiene otras funciones como capacidad de análisis,...