Cerebro

Páginas: 3 (569 palabras) Publicado: 10 de octubre de 2012
Introducciòn
La Reforma Integral de la Educación Media Superior es un proceso consensuado que cosiste en la Creación del Sistema Nacional del Bachillerato con base en cuatro pilares:   1.  Construcción de un Marco Curricular Común.   2.   Definición y reconocimiento de las pociones de la oferta de la Educación Media Superior.   3.   Profesionalización de los servicios educativos.   4.  Certificación Nacional Complementaria.     Involucra a todos los subsistemas que la componen, para dotar a los estudiantes, docentes y a la comunidad educativa de nuestro país con los fundamentosteórico-prácticos para que el nivel medio superior sea relevante en el acontecer diario de los involucrados.   Con la Reforma Integral de la Educación Media Superior, los diferentes subsistemas del Bachilleratopodrán conservar sus programas y planes de Estudio, los cuales se reorientarán y serán enriquecidos por las competencias comunes del Sistema Nacional del Bachillerato.

Indice
Que es la RIEMS Ejesde la reforma Se autodetermina y cuida de si Se expresa y comunica Piensa crítica y reflexivamente Aprende de forma autónoma Trabaja en forma colaborativa Participa con responsabilidad en la sociedad ¿ Que es la RIEMS ?
La Reforma Integral de Educación Media Superior ha sido impulsada por la Secretaría de Educación Pública (SEP), junto con el Consejo Nacional de Autoridades Educativas(CONAEDU) y la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES) Esta Reforma tiene el objetivo de mejorar la calidad, la pertinencia, la equidad y la cobertura delbachillerato, que demanda la sociedad nacional, y plantea la creación del Sistema Nacional de Bachillerato en un marco de diversidad en el cual se integran las diversas opciones de bachillerato a partir decompetencias genéricas, disciplinares y profesionales.

Ejes de la Reforma
La RIEMS se desarrolla en torno a cuatro ejes: la construcción e implantación de un Marco Curricular Común (MCC) con...
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