Cerebro

INTRODUCCION
CENTROS DE PRÁCTICAS ELEGIDOS
MIGUEL DE CERVANTES ARAUCO | JOSE AGUSTIN ALFARO |

Los temas elegidos por el grupo son los siguientes, Rol del educador ,El docente debeestar bien preparado en relación a su rol para asumir la tarea de educar a las nuevas generaciones, y ello implica no sólo la responsabilidad de transmitir conocimientos básicos , sino también elcompromiso de afianzar en los niños valores y actitudes necesarios para que puedan vivir y desarrollar sus potencialidades plenamente, mejorar su calidad de vida, tomar decisiones fundamentales ycontinuar aprendiendo. El maestro debe interactuar con las instituciones y los padres de familia en lo que se refiere a las metas de desarrollo integral del niño. Ser docente es tener la oportunidad deenfrentarse cada día a una caja de sorpresas: una sonrisa, el llanto, un logro, un interrogante difícil de responder, situaciones que hacen del ejercicio académico un rol gratificante y un reto permanente.De manera general se puede decir que el educador desempeña un rol didáctico y de animación, ya que atiende al niño tanto en aquellas actividades programadas de enseñanza como en las rutinas diarias yen las de entretenimiento. Esta faceta se ve implantada en los dos centros de prácticas y en este trabajo analizaremos y comprenderemos las diferencias de estos.
El siguiente tema es,Proyecto educativo, un proyecto educativo implica
Identificar un problema atender, sus causas y consecuencias y a partir de ello
Planear un proceso para alcanzar una meta que lo solucione total oParcialmente. Este proceso implica desde la selección del problema, su tratamiento y la presentación del informe de resultados: concepción, planeamiento, formulación de acciones, implementación y evaluación.Para saber las características del proyecto educativo de cada centro utilizaremos las siguientes etapas:
* Análisis de la situación
Educativa.
* Selección y definición del
Problema....