Cerebro

Páginas: 3 (576 palabras) Publicado: 31 de agosto de 2015
El cerebro posee un sistema para catalogar o recordar los recuerdos cuando los necesitamos y los guarda bajo claves sensoriales, hay áreas del cerebro donde podemos apreciar la vista con el tacto.Recordar es enviar un impulso nervioso, las lesiones en el lado izquierdo del lenguaje afectan más a la persona que cuando ocurre en el lado derecho debido a que allí están las conexiones dellenguaje, cada grupo humano ha llegado al lenguaje desarrollando su herencia cultural, a veces existen daños en el cerebro como las rupturas de los vasos sanguíneos que se denominan accidente cerebrovascular.
La música adiestra a la mente para reconocer patrones y predecir lo que vendrá después, a medida que crecemos la formación de redes neuronales se forma más lenta, el cerebro puede eliminarconexiones innecesarias y permite que se queden aquellos tipos de neuronas que se han reforzado por la experiencia.
La corteza de visión primaria es donde procesamos toda la información primaria que nos llegay sin ella seriamos ciegos, también existe una franja de área sensorial donde experimentamos las sensaciones del tacto, luego viene la corteza notoria que es la responsable de todos los movimientos delos músculos voluntarios, posee también dos áreas de lenguaje ubicadas en el lado izquierdo donde provienen las palabras. En la zona de asociación es donde se efectúa la mayor parte de nuestrasclasificaciones y juicios.
Un doctor de la universidad de california comenta que se puede utilizar un interruptor en tálamo sensorial que podría terminar o aliviar un dolor crónico, un dolor de espalda deuna mujer que le había afectado durante 12 años de su vida, el tálamo controla el lado opuesto del cuerpo por lo que los médicos desean estimular los mecanismos biológicos que inhiben el dolor enambos lados para estimular al cerebro y lograr así que produzca analgésicos internos (beta endorfina), las señales de dolor penetran primeramente la espina dorsal y luego haciende a través de conductas...
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